الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

[صرخة مظلوم]

السلام عليكم ورحمة الله :

استاذة الى اي مدرسة ينتمي توفيق الحكيم و طه حسين .

وهل طه حسين مقلد ام مجدد؟

[anissB]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أستاذة أتمنى أن تضعي لنا كل يوم درس قواعد من دروسنا لنستفيد منه فنحن مثلا لم ندرس الأدب منذ مدة طويلة وذلك لأن الأستاذ في متغيب لأمور خاصة وأعلم أن الكثير يعيش هذه الحالة لذا أتمنى أن تبادري بهذه المساعدة إن أمكن مع العلم أن علمي

و شكراا لك

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~عابر سبيل~

السلام عليكم ،،

أستاذة ما الفرق بين أن يكون الشاعر ملتزما و مُلزما !!

السلام عليكم
أهلا بك ياعابر سبيل اين أنت لم لاتحاول في التطبيقات التي اضعها؟؟؟؟


الالتزام هو مظهر من مظاهر التجدد في القصيدة العربيةالمعاصرة ونعني به أن يلتزم الشاعر بقضايا أمته عني يهتم لأمرها يتحدث عن آلامها وآمالها
أما
الإلزام فهو أن يلزم الشاعر بكتابة مالارغبة له فيه يعني يكتب وهو مقيد لاحرية له او يجد نفسه ملزما على كتابة أي شيء دون رغبة
سلامـ

[mechant]

mmmmmmmrrrrrrrrrrrrccccccccccc

[Maïssa B.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صرخة مظلوم

السلام عليكم ورحمة الله :

استاذة الى اي مدرسة ينتمي توفيق الحكيم و طه حسين .

وهل طه حسين مقلد ام مجدد؟

سلام
ينتمي توفيق الحكيم و طه حسين الى الواقعية

طه حسين مجدد طبعا لانه من رواد المقالة الحديثة.

[Maïssa B.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jojo annaba

السلام عليكم
بعد قراءه 42 صفحه اليوم لممت بجميع الاسئله الغامضه
اولا اشكرك كتيررررا على هذه المبادره الطيبه جعلها الله فى ميزان حسناتك و يعطيك ما تتمنى يا رب
ارجو اجابه على اسئلتى التى لازالت غامضه برغم من انى قرات كل صفحات و سجلت كل شي اجهله
ا1 ولا اعراب اذن وجدت فى كراس اعراب و فى موقع من النت اعراب اخر اريد التاكد ايهما الاصح
2- كيف نعرف المفعول المطلق / لاجله / فيه / معه
3- فى النتر هل ممكن انو نكتب يتحدت الشاعر فى هذا النص ........... او لا يجوز ذلك
4- يايها ماذا تعرب بالتفصيل و اذا كان بعدها جامدا يعرب بدل و مشتق صفه اليس كذلكك
5- كيف اعرف ان العباره هى مجااز مرسل او عقلى لا اعلم لماذا مزال يوجد غموض فى هذا الدرس
6- رايت فى سؤال احدى العضوات عاطفه الشاعر و هل هى صادقه ام لا ماذا نقصد بذلك
7- كيف نعرف ان الشاعر ذاتى او موضوعى
8- اذا كان الشاعر لا ينتمى اللى المدرسه الرومانسيه او الكلاسكيه ماذا نقول عن مذهبه
فى الاخيررررر شكرااا لكى كتيرررا و اسفه على الاطاله ربى يعينك

سلام
لفتتني اسئلتك وانا بدوري ساحاول الاجابة عن الاسئلة المتاكدة من اجابتها للعلم انا طالبة مثلك ولست استاذة واتمنى من الاساتدة الكرام هنا ان يصححوا او يجيبوا عن الاسئلة التي لم اجب عنها

1 - اعراب اذن - اذا جاء بعدها فعل مضارع منصوب تعرب حرف جواب وجزاء ونصب
واذا لم ياتي بعدها فعل مضارع منصوب تعرب حرف جواب وجزاء مبني على السكون لا محل لها من الاعراب

2 - هذا السؤال لا استطيع الاجابة عنه لاني ليت متاكدة اضافة الى ان المفعول المطلق/لاجله/معه غير مقررين علينا

3 - نعم يجوز

4 - يا ايها . يا اداة نداء
اي منادى مبني على الصم في محل نصب
الهاء للتنبيه
صحيح الاسم بعد ياايها يعرب صفة اذا كان مشتق وبدل اذا كان جامد

5- هذا الدرس بالذات لا احبه ولا افهمه

6- نعم السؤال عن عاطفة الشاعر ياتي على النحو التالي علل وجود العاطفة في النص فتقول ان الشاعر يهدف الى التاثير في عاطفة القاريء

7- ذاتية الشاعر او الكاتب تعكس حضوره تعرفها بضمير المتكلم (انا) والضمير المتصل (الياء) الذي يعود على (انا)تراه على سبيل المثال يفتخر بنفسه
اما الموضوعية ياتيك السؤال على هذا المنوال هل الكاتب موضوعي في طرحه تقول نعم الكاتب موضوعي وهذا لابتعاده عن الذاتية ةاعتماده على التحليل والتعليل

8- المذاهب ثلاث 1. المذهب الكلاسيكي 2. المذهب الرومانسي 3. المذهب الواقعي

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jojo annaba

السلام عليكم
بعد قراءه 42 صفحه اليوم لممت بجميع الاسئله الغامضه
اولا اشكرك كتيررررا على هذه المبادره الطيبه جعلها الله فى ميزان حسناتك و يعطيك ما تتمنى يا رب
ارجو اجابه على اسئلتى التى لازالت غامضه برغم من انى قرات كل صفحات و سجلت كل شي اجهله
اولا اعراب اذن وجدت فى كراس اعراب و فى موقع من النت اعراب اخر اريد التاكد ايهما الاصح
كيف نعرف المفعول المطلق / لاجله / فيه / معه
فى النتر هل ممكن انو نكتب يتحدت الشاعر فى هذا النص ........... او لا يجوز ذلك
يايها ماذا تعرب بالتفصيل و اذا كان بعدها جامدا يعرب بدل و مشتق صفه اليس كذلكك
كيف اعرف ان العباره هى مجااز مرسل او عقلى لا اعلم لماذا مزال يوجد غموض فى هذا الدرس
رايت فى سؤال احدى العضوات عاطفه الشاعر و هل هى صادقه ام لا ماذا نقصد بذلك
كيف نعرف ان الشاعر ذاتى او موضوعى
اذا كان الشاعر لا ينتمى اللى المدرسه الرومانسيه او الكلاسكيه ماذا نقول عن مذهبه
فى الاخيررررر شكرااا لكى كتيرررا و اسفه على الاطاله ربى يعينك

السلام عليكم
1/ أكتبي ماوجدت بعدها سأجيبك
2/ المفعول المطلق مثال: تبونالمال حبا جما حبا هنا مفعول مطلق مشتق من الفعل الذي سبقه تحبون
المفعل فيه : ظروف الزمان والمكان
المفعول لأجله مثالك قصدت الثانوية بغية الدراسة يعني لأجل الدراسة بغية مفع لأجله
المفعول معه مثال :مشيت والبحر ياتي بعد واو المعية هنا البحر مفعول معه
3/ يجوز طبعا
4/ يا: أداة نداء
اي: منادى مبني على الضم في محل نصب
أجل ما هو مشتق نعت وماهو جامد صفة
5/ المجاز المرسل والعقلي لابد من صفحة خاصة لهذا الدرس لكن يمكن التحديد من خلال السؤال المطروح
6: يعني هل الشاعر مشاعره وعواطفه صادقة يعني هل استطاع ايصال عواطفه للقارئ
7/ داتي ان وظف ضمير المتكلم وكان يصف مشاعره وشوقه مثلا ونجد هذا في شعر الحنين او تحدث عن قضية عامة وانطلق من ذاته
الموضوعية هو عدم التحد عن نفسه فقط بل التحدث عن قضية تهم الجميع يعني لاتخصيص
8/ المذاهب حسب السؤال يمكن من المذهب الواقعي او الرمزي
اهلا بك دوما معنا
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة anissb

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أستاذة أتمنى أن تضعي لنا كل يوم درس قواعد من دروسنا لنستفيد منه فنحن مثلا لم ندرس الأدب منذ مدة طويلة وذلك لأن الأستاذ في متغيب لأمور خاصة وأعلم أن الكثير يعيش هذه الحالة لذا أتمنى أن تبادري بهذه المساعدة إن أمكن مع العلم أن علمي

و شكراا لك

السلام عليكم
حسن سافعل ذلك
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mechant

mmmmmmmrrrrrrrrrrrrccccccccccc

السلام عليكم
هذا واجبي
سلامـ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صرخة مظلوم

السلام عليكم ورحمة الله :

استاذة الى اي مدرسة ينتمي توفيق الحكيم و طه حسين .

وهل طه حسين مقلد ام مجدد؟

السلام عليكم
المدرسة الواقعية المذهب الواقعي
طه حسين مجدد يبحث عن التجديد والمحافظة على القديم
بالتوفق
سلامـ

[عطر السماء]

شكرا لكى استاذه بارك الله فيكى
حسنا بالنسبه لاعراب اذن وجدته
فى كراس استاذه القسم ادن+ فعل مضارع حرف جواب و جزاؤ و نصب و استقباال
اذن+ف ماضى حرف تنبيه لا محل له من اعراب

فى تلخيص استاذه دروس دعم فى قناه الجزائريه
تعرب اذن حرف جواب و جزاؤ و نصب و استقباال
اذا توفرت كل الشروط التاليه وقعت فى بدايه كلام يليها فعل مضارع يدل على جواب و استقبال لا يفصل بينها و بين فعلها فاصل ما عدا القسم و لا النافيه وهو امر يجوز
اذن تعرب حرف جواب و جزاء و استقبال لا محل له من اعراب اذ لم تتوفر احد من شروط سابقه



بالنسبه لنتر و تلخيص يمكن كتابه يتحدت الشاعر فى هذا النص ............ ايمكن كتابه هذه العباره فى الاتنين ام ماذا

فى سؤال وجدته يقول فيما تتمتل شخصيه الاديب انقول متلا انه محب لوطنه يدافع عنه ضذ العدو يطالب بالحريه و الاستقلال متاتر بالقضيه السياسيه هذا متال فقط متلا عن شعر سياسى تحررى اررجوكى صحيحى لى اذا كانت هذه اجابه صحيحه ام لا


هل توكيد اللفضى يكون منصوب اليس كذلك
ماذا يعرب الاسم الظاهر بعد لو
معنى حرف العطف اما
هل اساليب المدح و الذم مقرره علينا معع اعرابها نحن العلميين


فى الاخيررر بارك الله فيكى استاذتنا الغاليه و اسمحيلى طولت عليك و اخدت من وقتك

[♥samar♥]

السلآم عليكم أستاذتي الكريمة، شكرآآ على المجهودآآت الجبآرة.
لدي سؤآآال = ما هي اللآزمة في الأدب ؟
جعلها الله في ميزان حسناتكِ .

[راغبة 18]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥samar♥

السلآم عليكم أستاذتي الكريمة، شكرآآ على المجهودآآت الجبآرة.
لدي سؤآآال = ما هي اللآزمة في الأدب ؟
جعلها الله في ميزان حسناتكِ .

سلآم أختي سمر .. ( آسفة على الإجابة مكان الأستاذة )
اللازمة هي الكلمة التي تكرر كل مرة في النص الأدبي
و هي بالفرنسية : Le refrain

[~عابر سبيل~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
أهلا بك ياعابر سبيل اين أنت لم لاتحاول في التطبيقات التي اضعها؟؟؟؟


الالتزام هو مظهر من مظاهر التجدد في القصيدة العربيةالمعاصرة ونعني به أن يلتزم الشاعر بقضايا أمته عني يهتم لأمرها يتحدث عن آلامها وآمالها
أما
الإلزام فهو أن يلزم الشاعر بكتابة مالارغبة له فيه يعني يكتب وهو مقيد لاحرية له او يجد نفسه ملزما على كتابة أي شيء دون رغبة
سلامـ

وعليكم السلام ،
بـآرك الله فيك أستاذتي الكريييمة ^^
حقيقة لم أرها ، نظرا لوضع النت المتدهور بالاضافة الى بعض الكسل منّي

[عطر السماء]

اختى سمر الازمه هى جمله تتكرر فى قصيده بين كل مقطع منهااا
ارجو استاذه ان تصحح لى اذ كان هناك خطا