والله لو كانت نية الوزارة حسنة في قضية الاقراص المضغوطة لاكانت اول خطوات النجاح في المنظومة التربوية لانها سوف تعطي دروس نموذجية يستفيد منها الاستاذ قبل التلميذ وخاصة الجدد كما يمكن للتلميذ التعرف على محتوى الدروس وكذلك الكفاءات المستهدفة ويصحح اخطاء و ارتجلية بعض الاساتذة الذين لايحضرون الدروس جيدا حيث يطبعون المذكرات مباشرة من الانترنت . ومساعدة الاساتذة المجديين الذي لاتكفيهم المدة االزمية المخصصة للحصة للتوسع او انجاز تمارين.
ولكن بشروط يجب ان تكون الدروس المسجلة :
- من البرامج المقررة
- منجزة من طرف اساتذة اكفاء
- يشرف عليها مفتشوا المواد
- تكون في مختلف المواد تدريجيا من المواد الاساسية الى كل المواد
على ان ينشا لاحقا ديوان خاص بانتاج الاقراص المضغوطة الخاصة بالدروس والفلاشات والتماين من المقرر السنوي تابع لوزارة التربية
على ان تفتتح لاحقا قناة تعليمية يمكن ان تستغل في بث محتويات الاقراص ابتداءا
ملاحظة مهمة الاقراص لايمكن ان تكون ابدا بديل للاستاذ