المداومة والمذاكرة ما الفرق ؟

[عبدالقادر65]

تطرقنا الى الجريدة الرسمية 34 وما جاء فيها من مهام لبعض الاسلاك مع مفتش ادارة الثانوية حيث اعتبرها نصوص غامضة تحتاج الى مراسيم ومناشير تنظيمية وفيها الكثير من التداخل بين الصلاحات وعدم وضوحها مما ادى ببعض المسؤلين بتفسيرها على مقاسهم ففي جميع المراسيم والقوانين تلاحظ الجملة الاتية: تلغى جميع القوانين والمراسيم المخلفة لهذا القرار وتوضع مناشير لاحقة عند الحاجة والا كيف تفسرون تحديد النصاب الاسبوعي مثلا لسلك الاستشارة بصفة عامة في ما تم تحديده بدقة لللاستاذ المكون بالاضافة الى تداحلات ونائض اخرى فلذا نرجو من الاخوة المشرفون قيد التكوين التطرق مع المؤطرين والمفتشين بجدية الى هذا الموضوع وافادتنا بالجديد حتى نكون على بيينة من امرنا ولا يتم استغفالنا كما تم من قبل انت الكل في الكل واذا اخطات فتحمل ذلك لوحدك

[said27330]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالقادر65

تطرقنا الى الجريدة الرسمية 34 وما جاء فيها من مهام لبعض الاسلاك مع مفتش ادارة الثانوية حيث اعتبرها نصوص غامضة تحتاج الى مراسيم ومناشير تنظيمية وفيها الكثير من التداخل بين الصلاحات وعدم وضوحها مما ادى ببعض المسؤلين بتفسيرها على مقاسهم ففي جميع المراسيم والقوانين تلاحظ الجملة الاتية: تلغى جميع القوانين والمراسيم المخلفة لهذا القرار وتوضع مناشير لاحقة عند الحاجة والا كيف تفسرون تحديد النصاب الاسبوعي مثلا لسلك الاستشارة بصفة عامة في ما تم تحديده بدقة لللاستاذ المكون بالاضافة الى تداحلات ونائض اخرى فلذا نرجو من الاخوة المشرفون قيد التكوين التطرق مع المؤطرين والمفتشين بجدية الى هذا الموضوع وافادتنا بالجديد حتى نكون على بيينة من امرنا ولا يتم استغفالنا كما تم من قبل انت الكل في الكل واذا اخطات فتحمل ذلك لوحدك

الذين تحكي عنهم من مفتشين ومدراء ومستشاري التربية ممن يؤطرون مشرفي التربية في تكوينهم لا يفقهون شيئ في القانون وكل ما يفعلونه هو عبارة عن اٍملاء لما يجدونه في الكتاب كل ومقياسه
هم غير مختصين أصلا بل أغلب هؤلاء بمستوى السنة الثالثة ثانوي
لذى أغلبهم لا يمكن له أن يفسر أي قاعدة قانونية
وجدالكم هذا حول المداومة وبالتأكيد كل واحد يفسره بهواه
فتأكد يا أخي أن المساعد التربوي معني تماما بالمداومة مثله مثل الرئيسي لسببين
وهو وجود مادة صريحة تعني بهذا الأمر وهي

متابعة التلاميذ في النظام الداخلي ونصف الداخلي من حيث المداومة والمطعم والمراقد وكذا مسك السجلات المتعلقة بذلك . ويقومون بالخدمة في النظام نصف الداخلي وفي النظام الداخلي وفق نظام المؤسسة ويساهمون في المهام ذات الطابع الإداري .
لاحظ معي أن كلمة مداومة جائت عامة ومجردة والمشرع لم يحدد نوع المداومة
والمداومة أصلا هي عبارة عن عمل اٍستثنائي في غير التوقيت أو العمل المعتاد عليه
كما أن المداومة ليست بالضرورة حراسة التلاميذ داخل قاعات أو ماشابه
فعمل المساعد التربوي بعد الثانية عشر يعتبر مداومة سواء كان في المطعم أو الساحة أو الأروقة
وعندما يقول المشرع متابعة التلاميذ من حيث المداومة بعني الوجود الفعلي والضروري مع التلاميذ من أجل تأطيرهم وتحرير غياباتهم

أما فيما يخص المشرف التربوي فهو يضمن المداومة والضامن ليس بالضرورة هو من يؤطرها
فحتى مدير المتوسطة يضمن تدريس التلاميذ فهل هذا يعني أنه هو من يدرسهم
كلمة ضمان تعني الكفالة والالتزام
بمعنى أن المشرف التربوي يلتزم ويتكفل بالمداومة بما لديه من مساعدي التربية وعند وقت الحاجة وللضرورة القصوى عند غياب الكثير من الاساتذة يشارك في تأطيرها
على العموم هذه مشكلات بسيطة جدا لايمكن أن تؤثر على زمالة مساعدي التربية
ولكن عندما يتم ترقية جميع مساعدي التربية حين ذاك يمكن أن تطالبون بأعمالكم وكفى

لا تغررون بمساعدي التربية فقد يرفض بعضهم المداومة ويحصل شيئ خطير للتلاميذ في هذه الحصة
عند ذاك سيقع المساعد التربوي تحت طائلة المسائلة القانونية هذا أكيد ولن تنفعوهم بأفكاركم هذه
فالمداومة مذكورة للمساعد التربوي وستكيف ضدهم هذا أكيد لذى حري به أن يعملها وسيأتي اليوم الذي سيعاد النظر في هذه المهام خاصة مع ترقية جميع مساعدي التربية واٍنه ليوم قريب اٍن شاء الله

[عبدالقادر65]

اخي سعيد اعتقد انك صاحب ديبلوم علوم قانونية وادارية اي خريج كلية حقوق كما يقال وعليه التمست فراءات الجيدة للمواد القانونية والمصطلحات المستعملة في مدخلاتك على غرار القاعدة القانونية عامة ومجردة وملزمة وانا احب كثيرا هذه المواضيع من اصحابها فبدون التطرق الى هذه الامور لا يمكن لاي دارس للقانون انيشرح او يتفلسف او يقول لان المادة القانونية ليست نصا ادبيا او بيتا شعريا يتم تحليله من طرف اي دارس او قارئ وعليه فمناقشة الامور القانونية يجب ان يتم في اطاره الخاص مع اهل الاختصاص ولا لما وجد المحامون للوقوف الى جانب التهمين فكثيرا منهم يدرك تمام الادراك انه برئ غير انه لا يستطيع ان يثبت براءته اما الجهات القضائية االا بوجود محام فالمحامي البارء هوذلك المحامي الذي يستطيع نفي التهم عن موكله بدلائل وقرائن قاطعة لا يرقى اليها الشك وعلى هذا الاساس انا طرحت الموضوع للنقاش من السادة المفتشون فهم له خبرة طويلة لا يستهان بها في التعامل مع القانون الاداري وننتظر منك اخي سعيد مدخلات ومرافعات قنونية تخص سلك المشرف التربوي