ترقية الماستر في التصنيف من طرف الوظيف العمومي

[yacine-08]

السلام عليكم

في الحقيقة لا يمكن القول ان هذا النظام فاشل و ذلك نظام غير فاشل

لان هذا يحتاج دراسة ، يحتاج احصائيات ، يحتاج اختبارات مستوى

لكن على العموم نحن نعرف مدارسنا و جامعاتنا

مدة تكوين تلعب دور كبير لا شك في ذلك

من درس تلاتة سنوات بسرعة البرق ليس متل من درس اربع سنوات بخطى تابتة

ذلك لا يعني ان كل من تخرج ليسانس كلاسيك هو افضل من ليسانس ال لام دي

ولا يعني ايضا ان مهندس دولة افضل من حاملي شهادة الماستر لانها قضية نسبية باختلاف الاساتذة و الجامعة و ذكاء الطالب و اهتمامه

لقد درست في النظامين القديم و الجديد و اعتقد بشكل عام ان مستوى طلبىة الماستر كان افضل

من مستوى الكلاسيك في دفعتي و ذلك نظرا لان في الماستر اخذوا الا المتوفقين في الليسانس

لكن

متخرجي الليسانس كلاسيك كانوا افضل بشكل كبير من متخرجي ليسانس ال لام دي

الذي عبروا كلهم بدون اي معيار لتفوقهم في سنوات الليسانس

المشكل في النظام الجديد انك اذا اردت تطبيقه يجب ان يكون لديك طلبة ذو قاعدة جيدة يعني درسوا جيدا في سنوات سابقة

بالاضافة الى اساتذة من مستوى عالي يمكنهم التحكم في المقياس بشكل جيد ، فكيف متلا ان يدرسك استاذ مقياس ليس اختصاصه

وسنته الاولى في تدرسيه ويدرسه لك في اربعة اشهر كحد اقصى .تناقض كبير في تطبيق النظام من اوله .

نحن الان ليس بصدد اختبار المستوى من خلال النظامين كما قلت سابقا لاننا نعلم ان مستوى الجامعة الجزائرية بشكل عام وتصنيفها

الان السؤال ما هو حكم الماستر في اعراب مسابقات التوظيف و كيفية اعطائها تصنيف يرقى لاهمية الشهادة وتسمحلك بالمرور للدوكتراه

شيئ صعب حقا الحكم لانه سيكون ظلم لاحد حاملي الشهادات

الحل برأي هو اولا منع من ان يدخل كل طلبة ليسانس ال لام دي الى الماستر ، يعني يجب ان يدخل الا المتوفقين بالاضافة الى المتوفقين في الكلاسيك و ادماجهم في الماستر

ارجاع الماستر قيمتها في التصنيف 14 او اعطائها افضلية كاملة في مسابقات توظيف معينة متلا في التعليم لا يتم التوظيف الا عن طريق الماستر في كل المستويات .