![]() |
|
قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
الفررق بين شهادة الماجستير و الماستر , و الكلام حول منحة طالب الدكتوراه في الجزائر
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() النظام الجديد نظام صعيب تقرا 3 سنين ودير المذكرة تاعك وكي تكون فحل تخرج المواد و الأرصدة وانتا تحضر المذكرة ،يعني لا زم تعرف في الحسابات حتى لوكان تقرا عربية زيد تهز الدبلوم ، اذا كنت مزهر يحلوا الماستر في الاختصاص تاعك مع شروط قياسية وعدد مقاعد محدد زيد تقرا عامين بكلهم بحوث و هم، و العام ثاني تقرا و بعد تحضر مذكرة بدرجة تعقيد الماجستر و بعد كي تكون فحل و تتخرج شوووف شروط الدكتورا التعجيزية وبعد يقولوا نظام ساهل ربي
يهدينا
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
آمين يارب
فقط أود أن أعرف سبب كل هذا التعقيد الذي رأيته هنا ![]() نعم النظام معقد بعض الشيء .. لكن ليس مع من كان جديا ودرس بشكل جدي بخصوص الثلات سنين الأولى .. العام الأول على الأغلب يكون جدع مشترك .. والبرنامج علينا وعلى من وضعه .. درست شيئا وخرجت من القاعة وأنت مقتنع بم درسته.. فلابد عليك أن تمتحن ولا عزاء لمن لم ينجح ![]() العام الثاني نفس قصة العام الأول.. أما العام الثالت.. أغلب الاختصاصات التي عندنا هنا.. يدرسون الفصل الأول.. والفصل الثاني يوجهون إلى دورات تكوينية .. والمذكرة تكون بمثابة rapport 2stage فيم يخص الماستر .. أكيد لابد أن يضعوا شروط والشروط واضحة.. لايمكنك التسجيل فيه إلا بعد أن يكون حسابك 180 نقطة.. أي بمعدل 60 نقطة في كل عام من ال 3 سنين.. أي لابد أن يكون معدلك 10 في السنوات الثلاتة .. وهذا ليس بشرط تعجيزي.. بل أعتبره ومن وجهة نظري مؤهلا لتكوين.. ليختتم الماستر بمذكرة .. العام الأول دراسة والثاني بحث.. وهذا أيضا يصب في خانة العادي. بخصوص الدكتورا.. لم تتوقف فقط على طلبة النظام الجديد .. حتى طلبة النظام القديم يقومون باجراء مسابقات والناجح فيها من يكمل .. فمن وجهة نظري .. أرى أن النظام الجديد جيد من جهة لمن أحسن استخدامه.. دمتم بخير ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() كل واحد كيفاش قرا نحنا دخلنا سنة أولى علوم طبيعة و حياة 240 طالب طلعنا السنة ثالثة 50 طالب في السنة الثالثة قرينا في السداسي الثاني عادي و نحضروا في المذكرة و الجانب التطبيقي في المخبر حاجة ساهلة بالصح على لي ماجربهاش المهم زيدلها (soutenance+jury+questions) ما ندخلش في تفاصيل الماستر و الدكتوراه لاني مليت من التعاويد خاصة لأنو على الأقل نصف الطلبة ما تمكنوش من الالتحاق بالماستر يعني اللي شاف قرايتو تافهة مايتفهش قراية الناس دمتم في رعاية الله |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
![]() اقتباس:
يا أخي ومن تحدث عن التفاهة من عدمها؟؟ وهل تعتقد أنه توجد دراسة تافهة في هذا الوقت وهذا الزمان؟؟
وأكيد اللي شاف قرايتو تافهة مايتفهش قراية الناس ![]() ![]() هو نظام كغيره من الأنظمة .. بإيجابياته وسلبياته تحدثنا عن الإيجابيات والسلبيات .. وقلنا في النهاية أن النظام سار علينا وعلى الجميع .. تقول 50 من أكملوا ماستر .. فلمَ لا أكون منهم وأتفوق.. مع العلم أن نفس قصة الماستر من مسابقات وترتيب تسير على الماجستار .. وأغلب من درسوا كلاسيكيا لم يكملوا ماجستار.. والقضية هنا ليست قضية نظام جديد من عدمه .. بل قضية مواظبة وتفوق من عدمها.. ونفس الشيء سار على الدكتورا ![]() لكل وجهة نظر .. ووجهات النظر لن تفسد للود قضية تحياتي ![]() |
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
ماجستير, ماستر, أستاذ, مودة, دكتوراه |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc