س ج/ س ج/ س ج

[sarah_funky]

السلام عليكم
ما من تلميذ لا يحب ان يكون مجتهدا كغيره من التلاميذ فهو يحب ان يكون متفوقا يفرح بدرجاته الممتازة .فهل الذكاء محصور على فئة من التلاميذ فقط ام ان كل تلميذ بطموحه للدراسة ودراسته التواصلة يستطيع ان يكون ذكيا . وهل تنظيم الوقت يدخل في ذلك .وكيف نستطيع ان ننظم وقتنا (مع ان الوقت غير كاف الدراسة مع الدروس الخصوصية) ارجوا ان تجيبوني على هذه الاسئلة قريبا وشكرا.

[الكنز الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sarah_funky

السلام عليكم
ما من تلميذ لا يحب ان يكون مجتهدا كغيره من التلاميذ فهو يحب ان يكون متفوقا يفرح بدرجاته الممتازة .فهل الذكاء محصور على فئة من التلاميذ فقط ام ان كل تلميذ بطموحه للدراسة ودراسته التواصلة يستطيع ان يكون ذكيا . وهل تنظيم الوقت يدخل في ذلك .وكيف نستطيع ان ننظم وقتنا (مع ان الوقت غير كاف الدراسة مع الدروس الخصوصية) ارجوا ان تجيبوني على هذه الاسئلة قريبا وشكرا.

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اسئلة مهمة
الذكاء له تعاريف عديدة منها القدرة على حل المشاكل و التكيف مع المواقف التي تواجهه
المهم الذكاء يختلف من شخص الى آخر و هو درجات
و لكن بامكان كل شخص تنمية ذكاءه
و هو انواع و كل شخص يملك نوع او اكثر
اعتقد انك تسال عن التفوق و ليس الذكاء فهناك اذكياء ليسوا متفوقين و العكس
التفوق ليس محصور على فئة انما بامكان اي شخص يملك ارادة قوية و طموح و الصبر ان يجتهد
طبعا لا ننكر هناك من يفعل كل ذلك و لكن ليس بمتفوق يرجع ذلك لقدراته للكل شخص قدرات
و ربما لاختياره الخاطئ مثلا هو متفوق في اللغات و لكنه يدرس شعبة علوم فعادة ما يتحصل على معدلات منخفضة رغم دراسته و اجتهاده

تنظيم الوقت مهم على كل شخص ان يجعل برنامج يلتزم به

وفقكم الله