لشعبة اداب ولغات يدخل

[بهجة الربيع]

نبدا بتلخيص انماط النصوص في اللغة العربية النصالسردي:
• على نقيضكل أنماط النصوص ، يهدف إلى حكي قصة.
• ينقلوضعية تتحول,أحداثا مترابطة منطقيا,وهذه الأحداث تدور فيمدة محددة.
• هذهالأحداث تستدعي شخوصا بشرية,أو ذات سلوكات/ تصرفاتبشرية.
النصالوصفي
• الوصف هو أن نمنح للقارئ إمكانية تمثل موضوع ما:جماد/ إنسان / مكان...إلخ
• و يتيح الوصف رؤية خصائص شخص أو شيء أو مكان...كما يرسمله صورةمتموضعة داخل مكان ما ( فضاء ما) و لكن في انفصال عنالزمن.
• .يمتزجالوصفبأنماط نصوص مختلفة، و في مقدمتها النص السردي. و يمكن أنيوجد الوصف في النصوصالأدبية و غير الأدبية.
• يتبع الوصف الخطاطة التالية: التسمية(تحديد الاسم) تعيينالعدد أو الكمية ـ التمييز.
النص الشارح أو التفسيري:explicatif
• يستعمل في حالات متعددة: المجلات والكتب العلمية,كتبالتاريخ،الكتبالمدرسية,الموسوعات...
• يقدم معلومات غير معروفة من لدنالقارئ ,و يقومبتوسيعها و عرض أسبابها و نتائجها, تبعا للخطاطة التالية:واقعةــــــلماذا؟ ــــــ كيف؟ الشرح ـــــالخلاصة
النص التفسيري: تعريف النصالتفسيري:
النص التفسيري هو نص يهدف إلى تقديم معلومات حول موضوعمعين، و يكونعلى صورة إجابة عن سؤال أوأسئلة.
و هو ،بخلاف النص الوثائقي/ الإخباري ،لايكتفيبتقديم خبر بل:
• يحدد أسبابالوقائع و نتائجها،
• يحدد علةالمعلومةأوالمصادر التي استقيت منها، أو وجه النظر المعتمدة فيتقديمها،
• يحدد فائدةوأبعادالمعلومة،
• يمكنالمتلقي من تمثل المعلومة عن طريق مده بوسائلفهمها،
• يقدم أمثلة قصد توضيحالمعلومة،
• يحدد طريقةلتطبيق تعليمةما.
و يعتمد التفسير على أدوات الربط حيث يقدم المعلومات وفقترتيب منطقي أوبيداغوجي. فهو يعلم أكثر من كونهيخبر.
يوجد النص التفسيري خصوصا في :
• القواميس: حيث تعطى معلومات مفصلة حولكلمة.
• الموسوعات : حيث تعطى معوماتمفصلة حول مواضيع.
و يمكن للنص التفسيري أن يعتمد إلى جانب الكلام علىالصورةالتيتمتلك قدرات تفسيرية هامة.
النص الأمري: (injonctif)
• يهدف النصالأمري إلى دفع شخص ما إلى إنجازفعل,أو القيام بتصرف معين لبلوغ نتيجةملموسة.
• يستعمل في كثير من النصوص المرتبطة بالحياة الاجتماعية: طرائقالاستعمال/وصفات الطبخ/ النصوص التنظيمية/تعليمات الكتبالمدرسية....
• يمكنأننجد داخلالنص الواحد، مقاطع أمرية إلى جانب مقاطع وصفية أوتفسيرية.
النصالحجاجيargumentatif
• تهدف الحجاج إلى إقناعشخص ما لاعتناق فكرة معينة,و تقومباختيار البراهين حسب الشخص المراد إقناعه.
• ينتمي النص الواحد نفسه إلى أنماط نصيةمختلفة:فنص سردي يحتوي ،غالبا ، مقاطعوصفية,تفسيرية, و أحيانا ,حجاجية
النص المسرحي: أو الحوار
• المسرحيةهي حكي حبكة معينة بواسطةالحوار.
• تنقسمالمسرحية الكلاسيكية( التقليدية) إلىفصول و مشاهد: الفصل هو جزء هام من الحبكة,أما المشهد فهوجزء من الفصل يتحدد بدخولشخصية ما أو خروجها من علىالخشبة.
• الكوميدياهي مسرحية تهدف إلى إضحاكالجمهور.و هي تجسد عيوب و مثالبالمجتمع.
• تخبرناالمشاهد المسرحية عن الشخوص،و عما يرغبون فيه, و عن علاقاتهم،و الصراعات التي تدوربينهم.
• الحوارالمسرحيهوحوار مزيف.فحين يتحادث الشخوص في ما بينهم فإن كلامهم يهدف في أغلب الأحيانإلىإخبارالمتفرج.
• الإشاراتالمشهدية و الديداسكاليات(didascalies) [ و هيالتوجيهات التي يكتبها مؤلف المسرحية اليونانية القديمةفي النص ليتقيد بها المخرجو الممثلون]تقوم بتحديد المكان ,الزمن,إيماءاتالممثلين,الطريقة التي يجب أن تنطقبها الحوارات. وهذه الإشارات المسرحية لا يجهر بهاالممثلون.