همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

[شيء من رجاء !]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
حياكما الله عزيزتي أم أريج والغالية أريج

بداية أحب الإشادة بخط أريج الجميل ، وتنظيمها للكتابة ، نظافة الورقة ووضوح الخط يجعل المعلم يصححها ويقومها وهو سعيد ومستبشر، كحالي الآن .

الموضوع جيد بالنسبة لتلميذة في السنة الرابعة ، ماشاء الله يبدو أن أريج ستكون من المتفوقات في الشهادة العام المقبل إن شاء الله ، فالسنة الخامسة أغلبها سيكون مراجعة وتحصيل لما درسوه في السنة الرابعة .

ملاحظات :

- وضعت أريج سطر تحت كلمة ( عيناي ) ، عيناي فاعل أو مفعول به ؟
- فنصائحك الغالية ستبقى تضيء لنا في عقولنا كما أن العلم ينور عقولنا .. في هذه العبارة الجميلة نلاحظ تكرار كلمة عقولنا ، و يمكن التخلي عنه بسهولة .
- معلمي القدير قد أودعك بلساني لكن عقلي سيتذكر كل ما قلته لي
نصائحك
عند قراءة العبارة نشعر بوجود كلام ناقص ، ويمكن تعديلها سيتذكر كل ماقلته لي من نصائح .
- وختاما أقبلك .. لو عوضت أقبلك بأودعك لكان أفضل .

ملاحظات عامة :
- لاحظت من خلال هذا الموضوع ، وموضوعها السابق أن أريج تبدأ كل سطر بشرطة ( - ) ، وهذا خطأ لأن التعبير يبدو حينها كأنه مجموعة من الجمل ، بينما على التعبير أن يُكتب على شكل فقرة .
- أريج لا تنسى وضع النقطة عند نهاية كل جملة وهذا أمر جيد فكثير من التلاميذ ينسى وضعها ، لكني ألاحظ غياب الفاصلة ( ، ) ، أرجو منك عزيزتي أم أريج تدريبها على ذلك ، حتى تجد نفسها مستعدة السنة المقبلة إن شاء الله .
- شيء أخير عند بداية التعبير نترك بياضا بقدر مربعين لنميز به بداية كل فقرة ( مثلما نرى في كتاب القراءة ) .

الموضوع أعجبني والخط كذلك ، وعليه أرى أن أريج تستحق 8.5/10 ، وإن شاء الله المرة المقبلة تكون العلامة أكبر ، سأكون أكثر تشددا في العلامة حينها