ستصل رسالتنا 25/09/2012هذه للسيد الوزير والوسيلة موجودة ما علينا زملائي اساتذة ومعلمي الأساسي الا التحرك وبسرعة

[azzed63]

الفئات الأخرى في قطاع التربية،التي لم تخضع لنفس معايير التصنيف و الادماج
[/SIZE]

- أستاذ الثانوي: ادمج الى الرتبة القاعدية 13 آليا،يعنى bac+5 . فى 2008 وبتثمين الخبرة
أدمج آليا في الرتب المستحدثة...رئيسى 14 يعنى bac+6 و مكون 16.يعنى bac+8 .فى 2012 دون شرط التكوين
- مدير الإبتدائية:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 14.يعنى bac+6 .فى 2012 دون شرط التكوين
مدير المتوسطة:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15. يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مدير الثانوية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16..يعنى bac+8 .فى 2012دون شرط التكوين.
- مفتش الإبتدائي: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15 . يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش المتوسط:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16 .يعنى bac+8 . فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش التربية الوطنية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 17.يعنى bac+9 . فى 2012دون شرط التكوين

[SIZE="7"][COLOR="Red"]وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى التكوين للحصول على رتبة قاعدية علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08 فى 2008 و عند تعديله 240.12 فى 2012 .[و لا زالوا كذلك
و الغريب الذى لم نجد له اجابة نمنع من حقنا فى الرتب المستحدثة لكن كيف نبقى ناطر اكثر من 3 ملايين برعم من براعم المستقبل

[halali83]

زملائي الافاضل لن نترك الشك يتمكن منا

فحقنا لا غبار عليه

ومجرد قبولنا بالمهزلة التي طالبت بهاقيادة نقابتنا بعد ان اعترف الوزير بحقوقنا ووعد بالعلاج هو اجحاف في حق انفسنا واعتراف منا اننا نحن المخطئين

من فوضناهم امرنا يريدون اهدائه حلول جاهزة اتفقو عليها مع الخالدي وبوخطة

الحذر ثم الحذر

يجب ان نلتف كأساتذة حول مطالبنا وبكل الوسائل

يجب الالتفاف حول المطلب الذي لارجعة عنه

فلن نفرط لا في حقنا ولا في حق زملائنا الذين احسو بالمهانه وفضلو الخروج الى التقاعد

فلنلتف كاساتذة كنا انباف او كنابست او ايجيتيا او اي تنظيم فالقضية واحدة لا تتجزأ حسب الانتماء النقابي

ومن أسس لمطالبنا فاهلا وسهلا به ومن اراد ان يطالب بغير ما نريد فلن نقبل ذلك حتى ولو كانت نقابتنا

ولن نحاسب اي تنظيم على مواقف تنتهي بانتهاء المرحلة فلكل تنظيم رجاله اسسوه ولن يكون ملك لاي احد

[halali83]

ارجو من الزملاء الذين يريدون التشهير لاي نقابة كانت أن يتريثو فالوقت كفيل بكشف كل الخبايا
المدح او الذم او النقد او الانتقاد قد يبعدنا عن قضيتنا والخاسر هو نحن ولن نخسر بإذن الله
المرحلة الان في الالتفاف حول مطالبنا لان الوقت ليس في صالحنا واي مسعى آخر يعتبر تشتيت للجهود

نرد ونندد ونطعن ونتبرأ من اي مطلب ضد ما نصبو اليه ايا كان مصدره ولو كان من قيادة النقابة التي ننتمي اليها ونرحب بكل من يساعدنا او يساندنا ولو لم تكن نقابتنا

الوقت ليس في صالحنا ومن مصلحتنا ان لا نكون طرف في الوقت الحالي لا نحن ولا بقية الزملاء في اطوارنا

وشكرا والله الموفق

[halali83]

زملائي ان الدعوة الى التريث لا تعني إتخاذ اي موقف ضد اي نقابة بل من الحكمة عدم التسرع
وخصوصا ما دمنا قادرين على التحرك بدون اي غطاء
كانت حاجتنا كيف نتمكن من إيصال صوتنا كما نريد ولم نجد من يتكفل بهذا
ومن المفروض هو دور النقابات

ولكن للأسف كل نقابة اوصلت ما تريد ايصاله

الآن ليس من مصلحتنا اتخاذ اي موقف من اي كان

وعندما نحتاج لغطاء نقابي سنكون مع من يتركنا نوصل صوتنا كما نريد

على ان لا يكون من المساهمين في الاجحاف الذي لحق بنا وبأي طريقة

وشرح هذا لم يحن موعده

اما ما نرفضه الان هو ما طالبت به الانباف باسمنا مرفوض جملة وتفصيلا ويجب ان تعلم الوصاية ان لا علاقة للقاعدة بهذه المطالب

ومطالبنا هي التي بين يدي الوزير في نص رسالتنا هذه

ولن نتنازل عنها واي حل يُحَمِّلُ الضحية خطايا الجلاد مرفوض مرفوض مرفوض

[azzed63]

مشكور اخينا على مساهماتك القيمة لكننى ارى ان رد الوزير بدات ملامحه تتبلور فى الالتفاف على مطالبنا من طرف جماعة مغرر بهم من طرف نقابة البيف ببعض الرسائل الى الوزير تتضمن مطلب التكوين للادماج للرتب القاعدية هذا ما فعله اساتذة مواد الايقاظ لمدينة عنابة و ستتبعها رسائل اخرى من طرف مغرر بهم اخرين و هم كثر بهذه الكيفية بقايا بن بوزيد سيقولون للوزير ان هناك رسائل اخرى تطلب الرتبة القاعدية من الاساتذة و هكذا سيتم الالتفاف على رسالتنا التى بها من الحجج و الادلة ما لايرقى له اى تدخل من بوخطة ليحض ما به من يقين
لذا اقول لك ولزملاءنا يجب ان نسرع فى الخطوات اللاحقة لكى نحافظ على عدم تمييع ادلتنا و حججنا

[azzed63]

مشكور اخينا على مساهماتك القيمة لكننى ارى ان رد الوزير بدات ملامحه تتبلور فى الالتفاف على مطالبنا من طرف جماعة مغرر بهم من طرف نقابة البيف ببعض الرسائل الى الوزير تتضمن مطلب التكوين للادماج للرتب القاعدية هذا ما فعله اساتذة مواد الايقاظ لمدينة عنابة و ستتبعها رسائل اخرى من طرف مغرر بهم اخرين و هم كثر بهذه الكيفية بقايا بن بوزيد سيقولون للوزير ان هناك رسائل اخرى تطلب الرتبة القاعدية من الاساتذة و هكذا سيتم الالتفاف على رسالتنا التى بها من الحجج و الادلة ما لايرقى له اى تدخل من بوخطة ليدحض ما بها من يقين
لذا اقول لك ولزملاءنا يجب ان نسرع فى الخطوات اللاحقة لكى نحافظ على عدم تمييع ادلتنا و حججنا

[halali83]

نعم ايها الزميل الفاضل ان هناك من يريد الالتفاف حول مطالبنا

وهناك من صدم لما علم ان قضيتنا وصلت للوزير كما نريد نحن

اولا هناك تحريف والله اعلم في مطالب المحتجين في ولاية عنابة ونحن في انتظار الرسمي منهم هم

المهم زميلي نحن في انتظار الرد الكتابي والذي من المفروض سيكون في الايام القليلة المقبلة

مطالبنا واضحة ولا تنازل عنها

وبعد الرد سنتفق عن الخطوات القادمة ان شاء الله

المهم ان نبقى على عهدنا ان لا ولن نتنازل على حقوقنا كل حقوقنا

[azzed63]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83

نعم ايها الزميل الفاضل ان هناك من يريد الالتفاف حول مطالبنا

وهناك من صدم لما علم ان قضيتنا وصلت للوزير كما نريد نحن

اولا هناك تحريف والله اعلم في مطالب المحتجين في ولاية عنابة ونحن في انتظار الرسمي منهم هم

المهم زميلي نحن في انتظار الرد الكتابي والذي من المفروض سيكون في الايام القليلة المقبلة

مطالبنا واضحة ولا تنازل عنها

وبعد الرد سنتفق عن الخطوات القادمة ان شاء الله

المهم ان نبقى على عهدنا ان لا ولن نتنازل على حقوقنا كل حقوقنا

طبعا اخى لا تنازل عن خبرة العمر ان لم تكن حقنا فهى من حق اولادنا الذين قصرنا فى احتضانهم من اجل تكوين كل هذه الاجيال التى تتطاول علينا الان و تريد ان تخرجنا من الباب الضيق نقول لهم كلا والف كلا نحن هنا واقفون و على الدرب مواصلون اما خروج بالرتب المستحدثة او خروج بشرف دون رتبتهم القاعدية

[filassi]

لا يمكن الإلتفاف و لا هم يحزنون يجب إيجاد إطار قانوني ننشط فيه

[azzed63]

نريد فقط المعاملة بالمثل وهذا بإلغاء المواد التي ‏تؤسس لرتبتين في نفس الوظيفة وهي سابقة تتنافى مع كل التنظيمات والقوانين وهذه المواد ‏هي: 49، 50، 51، 52( لطور المتوسط)، و المواد: 34، 35، 36، 37، 38، 39(لطور ‏الابتدائي)، وإنصافنا بتعديل/ المادة 59لطور المتوسط)، وبتعديل المادة 47 (لطور الابتدائي)، ‏ليشمل الإدماج في الرتبة القاعدية كل من كان قيد الخدمة عند بداية سريان المرسوم 08-‏‏315لتكون لكل وظيفة رتبتها ‏
وليتحقق مبدأ الأجر المتساوي عند تساوي قيمة العمل وعدم الاستغلال للقيام بعمل نتقاضى ‏أجرا اقل من القيمة المثمنة له. ‏
‏ * والإدماج في الرتب المستحدثة في المرسوم التنفيذي 12- 240 بنفس ما عومل به الزملاء ‏في التعليم الثانوي عند بداية سريان هذا المرسوم ليتحقق مبدأ عدم التمييز والإنصاف في ‏شروط العمل. ‏‏ * * كما نطلب من سيادتكم تخفيض مدة الادماج للزملاء المجازين كما تم للاساتذة المهندسين فى الثانوى .

[hachemi 58]

نحن في طريق الزوال علينا الانخراط في جمعية المتقاعدين انشاء الله ....الطفرت أخدها الصغار و الشباب

اللي انتهوا ايامه ما يطمع في ايام الناس .....سبح معي الله اكبر الطفرت 100000مرة

نصيحة كون ملف التقاعد ....؟

[halali83]

نحن لسنا مستعجلين في امرنا لان صوتنا وقد وجدنا الوسائل لايصاله وسننفذ كل الخطوات ولن نتوقف

ويمكن ان نحتاج الى غطاء نتحرك من خلاله في بعض الخطوات اذا لم نتوصل الى حل بالخطوات الاولى

ومن عنده اليقين في نوايا من يريدون التفتح او من هم متفتحين اصلا او على اتصال بقياداتهم
فالمطالب واضحة وليست بالتعجيزية وممكنة التحقيق ما عليهم الا تبنيها صراحة
اما نحن بغطاء نقابي او بدونه فقد أخذنا عهدا ان لن نتنازل عن حقوقنا وسنتبع كل السبل لانتزاعها

كما اننا لن نترك زملائنا من الاجيال المستقبلية بعد الاستيلاء على المناصب كرهينة في يد المساومات الادارية

وشكرا للجميع والله الموفق

[azzed63]

الفئات الأخرى في قطاع التربية،التي لم تخضع لنفس معايير التصنيف و الادماج
[/SIZE]
- أستاذ الثانوي: ادمج الى الرتبة القاعدية 13 آليا،يعنى bac+5 . فى 2008 وبتثمين الخبرة
أدمج آليا في الرتب المستحدثة...رئيسى 14 يعنى bac+6 و مكون 16.يعنى bac+8 .فى 2012 دون شرط التكوين
- مدير الإبتدائية:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 14.يعنى bac+6 .فى 2012 دون شرط التكوين
مدير المتوسطة:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15. يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مدير الثانوية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16..يعنى bac+8 .فى 2012دون شرط التكوين.
- مفتش الإبتدائي: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 15 . يعنى bac+7 .فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش المتوسط:ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 16 .يعنى bac+8 . فى 2012دون شرط التكوين
- مفتش التربية الوطنية: ادمج الى الرتبة القاعدية آليا 17.يعنى bac+9 . فى 2012دون شرط التكوين



[SIZE="7"][COLOR="Red"]وفى المقابل يشترط على معلم الابتدائي وأستاذ التعليم الاساسى التكوين للحصول على رتبة قاعدية علما انهم قيد الخدمة عند صدور القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية. 315.08 فى 2008 و عند تعديله 240.12 فى 2012 .[و لا زالوا كذلك
و الغريب الذى لم نجد له اجابة انهم ضحوا بنا لعدم حيازتنا لشهادات كما يزعمون لكن لماذا يضحوا باجيال المستقبل التى ندرسها الان الى التقاعد .يا له من قانون محفز

[azzed63]

الغريب الذى لم نجد له اجابة انهم ضحوا بنا لعدم حيازتنا لشهادات كما يزعمون لكن لماذا يضحوا باجيال المستقبل التى ندرسها الان الى التقاعد .يا له من قانون محفز

اين اخينا هلالى 83 نريد رايه فى تسارع هذه الاحداث و الاخبار نورنا

[halali83]

azzed63 شكرا زميلي
طبعا انا متابع ككل الزملاء لتتابع الاحداث بالامس لتزامن لقاء الوزارة مع النقابات

والاعلان الرسمي لتفتخ الكنابست

مع الضبابية لحد الان في الطريقة التي سينفذ بها الوزير تعهده بمعالجة اختلالات القانون الخاص دون فتحه

والتأسف للوثيقة المدونة للمشروع المستقبلي للكنابست والتي لم تتعرض لاي نية في المطالبة بمعالجة الاختلالات
بل ذهبت عن طريق منسقها الوطني متباهية بما انجز!!!!!!!

المهم هذا حفهم وهذه رؤيتهم ولو ان ما تحقق كان نتاج توحد الجهود

ولكن المهم هو عدم التسرع والتهليل لما هو مجهول

حتى وان اعطيت لكل طور الحرية فلن يخرج عن سياستها العامة والمدونة في الوثيقة

وان خرج فمتى ؟؟بعد اعادة التأطير والتكوين التصاعدي للمكاتب !! اي متى ؟؟ يكون الامر قد انتهى.

المهم اتمنى ان لا يكون تشهير وتهليل بعض الزملاء كعقاب لنقابة بنقابة اخرى قد تكون ؟؟.؟؟

وان لا يسمحو ان يكونو وسيلة لتصفية اي حساب لاي كان مع اي كان

بعدما كنا وسيلة لتحقيق مطالب غيرنا

لا يهم الانتماء النقابي فيمكن لاي زميل يختار ما يناسبه

ولكن يجب ان نبقي مصرين على متابعة قضيتنا بانفسنا

شكرا