الفضاء التنسيقي لاساتذة الفيزياء

نرجس44 · 2012-10-05, 10:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأخ سعيد

أتممت العمل المخبري في قياس أثقال جمل ذات كتل مختلفة.

هل درس القوة والحالة الحركية يقدم في ساعة واحدة فقط كما هو مذكور في الوثيقة المرافقة أم أنها لا تكفي.

+

في الشكل الموالي، معلوم أن الجملة s تؤثر على الجملة l والعكس صحيح كذلك،

شعاع قوة l على s ممثل،

لكن كيف يمثل شعاع قوة s على l ؟

.

السلام عليكم
درس القوة و الحالة الحركية في ساعتين
انا قسمته بحيث الحصة1: علاقة القوة بسكون الجملة ثم علاقة القوة بالسرعة الثابتة يخرج التلميذ بان القوى اذا كانت تفني بعضها البعض فان الجسم ساكن او سرعته ثابتة
الحصة:2 علاقة القوة بتغير السرعة( المتزايدة و المتناقصة ) ثم علاقة القوة بتغير المسار
بالنسبة للتمثيل الجسم يؤثر عليه قوتان
قوة فعل المستوي المائل شعاع عمودي على المستوي المائل
قوة فعل الارض الثقل كيما يعرفها التلميذ شعاع عمودي على سطح الارض (( تمثيل القوى نعودوهم على تحديد مركز الجملة و من ثم نمثل منه كل القوى هكذا افضل ))

أدوات الموضوع
مشاهدة صفحة طباعة الموضوع أرسل هذا الموضوع إلى صديق
انواع عرض الموضوع
الانتقال إلى العرض العادي الانتقال إلى العرض المتطور العرض الشجري