|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
☻♦☻ ســلسلة تماريـــن النهايات + حالات عدم التعيين ☻♦☻ من دروس الدعم
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2012-09-22, 10:36
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
استعملت طريقة أخرى طريقة المرافق و لقيتها 1-
|
||||
|
2012-09-22, 11:21
|
رقم المشاركة : 2 | |||||
|
اقتباس:
اقتباس:
والله نجَرب وخْلآص...وضروكْ كنت في حصة الدعم قلي الأسْتـآد رآهي تظهر صح...دآهَـآ ومن بعْد نجيب آخر كلمَة منْ عندو... بصح آمنة،كي تخرجيهـآ عـآمل مشترك وتحسبي النهـآية،تلقـآي في البسط 1 وفي المقَـآم 0 لالا ؟؟ عَلَى كل انَـآ الحل اللي مقتنعة بيـه هو اللي جـآبلي الـ1 ههه والله اعْلمْ.. ******************* اممممم عْلآبَـآلك رآكي تهدري في وحد الهَدْرة شحـآل عيـآنة!! ضروك نردلك على الخـآص.. سلآآآآآمْ 
|
|||||
|
2012-09-22, 11:48
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
2012-09-22, 16:07
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
مثلا الضرب في المرافق .. استخراج عامل مشترك ، تحليل العبارة لجداء عاملين ، طريقة نستعملهآ في الدوال المركبة ، حساب النهاية بالحصر والمقارنة .. وأمآ هاتين الأخيرتين فمنهآ نصوغُ نهاية دوال لوغ وأسية يقول الأستاذ بدل من وضع دالة جيب او جيب تمام توضع لوغ أو أس يعني نتدرب مع أمور تطرقنآ لهآ سابقآ .. كيْ نجيد الطريقة مع الجدد أهآآآآ ؟ |
||||
|
2012-09-22, 16:18
|
رقم المشاركة : 5 | ||||
|
اقتباس:
x + racine x / racine ( x²+x ) - x العبارة المعطاة نكتبهآعلى الشكل : l(racine x )² + racine x / racine x ( racine (x+1) - (racine x )² racine x ( (racine x) +( 1 ) ) / racine x ( racine x +1 ) - racine x ==> جدر أكس يروح مع جدر أكس  lim : racine x + (1)l / ( racine x+1) - racine x x----->0 lim = 1 / 1-0 x---->0 lim = 1/1 = 1 x------>0 هكذآ استخرجتُ العامل المشترك ... جدر اكس مآرأيك ؟؟ 
|
||||
|
2012-09-22, 19:27
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
 https://img8.7ozn.com/files57/2012-09...3483383161.jpg حسبتها و لقيتها +00 و الله أعلم ... المهم نتوما كي تلقاو الإجابة الصحيحة قولولي أوك ... مع السلآآآآمة. |
|||
|
2012-09-22, 20:15
|
رقم المشاركة : 9 | ||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
أظن ان الطريقة ريـآضية ..لآآ شيئ غريب في استعْمـآلهَـآآ.. والدليل اني وجدت النَـآتج كمـآ وجده الأغلبية هُنَـآ.. اممم كأي طَـآلب يدرس لـ"وحده"..اعلم ان هنـآك اربع حـآلآت لازآلة حـآلآت عدم التعيين،أستعملُهَـآآ مند السنة المـآضية،ولآ أوآجه اية مشكلة في هدآ الجزء من الدرس ...بصح رآكم تخلعوآ فيـآ بقوآنين الاستعءمـآل هدو ..نستنى لحصة الدعم الجـآية وخلآص خخخحسنَـآ ،بالنسبة لاستخرآج الجدر اكس كعَـآمل مشترك،هي طريقة اعتمدت في كتَـآب الميسر..والنـآتج كـآن +00 !! تتبعت المرآحل وآحدة بوآحدة ولم أجد خطأ..ربمَـآآ لم انتبـــــــه... موفقة صفـآآآء سلآمْ |
||||||
|
2012-09-22, 20:33
|
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
اقتباس:
طبعآ هي علاقة رياضية مآقلنآ عكس ذلك فضرب البسط والمقام في نفس العدد لا يغير شيئآ .. الغريب هو ما الفائدة من ضربك في الجدر ؟ حسن لم أجرب هذآ السبيل اممم فهل تخلصتي من الجذر بضربك في الجدر ؟ لا أظن ذلك الدليل !! يآسمية قد تكونين من اصاب ونحن من اخطأ .. لكن أتصدقين أنهآ طريقة ناجعة !! مآتطرقنآ لهآ كمنهجٍ لحساب نهاية مآ قط .. والله أعلمْ موفقة يآ غالية
|
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ☻♦☻, النهايات, تماريـــن, خامات, ســلسلة |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
