هل حدث معك مرة أن كنت على وشك

[SOUSOU. DZ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني

السلام عليكم
صح كاين منها
شكرا لك

وعليكم السلام ورحمة الله

حقاا عندي واجب في اللغة ........... كي عطاهولنا استاد في كلاصة قلت هدا نمدو لخويا عبد شافي يفيره ......... وزيد كنت في نقاش مع استادي ومبعد غلبتو هع ............. يعني اقنعتو بااجابتي ........... انت يصراو معك هكدا وتعترف بالخطأ

وقيل خرجت من الموضوع

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sousou. Dz

وعليكم السلام ورحمة الله

حقاا عندي واجب في اللغة ........... كي عطاهولنا استاد في كلاصة قلت هدا نمدو لخويا عبد شافي يفيره ......... وزيد كنت في نقاش مع استادي ومبعد غلبتو هع ............. يعني اقنعتو بااجابتي ........... انت يصراو معك هكدا وتعترف بالخطأ

وقيل خرجت من الموضوع

السلام عليكم
طبعا سأعطيك إجابتي بعد أن أرى إجابتك طبعا ههههه
ولم لا الأستاذ بمكن أن يقنعه التلميذ بإجابته إذا كان التلميذ يدرك ما يقول ومتأكد من الإجابة لا أن يحاول فرض رأيه و أنه غير مقتنع بما قدم الاستاذ وزد أنا أحب كثيرا التلميذ الذي يكون ذكيا في كل مرة يطرح سؤالا ويكون هناك نقاشا بينه وبين الأستاذ خاصة إذا كان اللميذ يبحث ويجتهد أنا كثيرا ما أدخل في نقاش مع تلاميذي لكن في غالب الاحيان أقنعهم صراحة ولا أترك له مجالا للشك لأن من أهم سمات الأستاذ هو إيجاد طريقة للفت انتباه التلاميذ وإيصال الفكرة بعيدا عن الملل وأهم شيء هو إقناع التلاميذ حتى في بعض الأحيان التلميذ لا يسعى لأن يسأل أستاذا آخر بعدما قد خرج من قسمه مقتنعا والله أعلم وفي الحقيقة والله العظيم دائما أقول لهم من لديه فكرة أو تطبيقا أو معلومة تفيد درسنا فليحضرها لعلنا نستفيد منها جميعا
آسف على الإطالة
وألف مبروووووووووك على الاحتراف
احترماتي

[SOUSOU. DZ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني

السلام عليكم
طبعا سأعطيك إجابتي بعد أن أرى إجابتك طبعا ههههه
ولم لا الأستاذ بمكن أن يقنعه التلميذ بإجابته إذا كان التلميذ يدرك ما يقول ومتأكد من الإجابة لا أن يحاول فرض رأيه و أنه غير مقتنع بما قدم الاستاذ وزد أنا أحب كثيرا التلميذ الذي يكون ذكيا في كل مرة يطرح سؤالا ويكون هناك نقاشا بينه وبين الأستاذ خاصة إذا كان اللميذ يبحث ويجتهد أنا كثيرا ما أدخل في نقاش مع تلاميذي لكن في غالب الاحيان أقنعهم صراحة ولا أترك له مجالا للشك لأن من أهم سمات الأستاذ هو إيجاد طريقة للفت انتباه التلاميذ وإيصال الفكرة بعيدا عن الملل وأهم شيء هو إقناع التلاميذ حتى في بعض الأحيان التلميذ لا يسعى لأن يسأل أستاذا آخر بعدما قد خرج من قسمه مقتنعا والله أعلم وفي الحقيقة والله العظيم دائما أقول لهم من لديه فكرة أو تطبيقا أو معلومة تفيد درسنا فليحضرها لعلنا نستفيد منها جميعا
آسف على الإطالة
وألف مبروووووووووك على الاحتراف
احترماتي

وعليكم السلام ههههههههههه طيب راح اعطيك اجابتي لاكن واجب تلخيص النص على مااظن نص نساء زاهية او

انا هكدا ديما نقاش مع استاد نهار لي مانقشوش ومانجيبلوش خطأ يقولي ليوم الحصة مملة والحمد الله انقاش بحترام وكاين اساتدة مانحملش حتى الحصة ديالهم يقولولي اسماء جاوبي على بالي عندك ال\لأجوبة ولا كي ينوضوني لصبورة خصب عني مع اني نعرف الجواب .............. واو باين عليك استاد ماشاء الله لوكان غير نحضر حصة معاك ونقولهم للتلاميدك على العضوية ديالك

لالا لا اطالة ولا شيء لعكس نحب نعرف على اعضاء كيما انت

ياااااااااااااي انت اول واحد باركتلي من اعضاء المنتدى المجتعم راني حطيت موضوع باركولي