سبحان الله العظيم هل أنتم حقيقة رجال تعليم
لماذا لا نعطي العلامة كاملة والوضعية الادماجية كما تتحججون لها معايير للتصحيح لا نريد ان نقيم تلميذ السنة الخامسة على انه أديب
فقط نقيمه حسب المستوى الذي يدرس فيه لا هو العقاد ولا هو طه حسين ولكن له القدرة على انتاج نص تواصلي وفق معايير محددة
انا لي ابن والله انه كل شيء صحيح حتى الوضعية الادماجية كانت رائعة ومع ذلك لم يتحصل على العلامة الكاملة لأن شرطيا مثلكم صحح ورقته وأراد مقارنته بالعقاد فمنحه نقطة يستحق أحسن منها بكثير والله سوف تبقى لعنة هؤلاء الأبرياء الذين حرمتوهم من علاماتهم كاملة تطاردكم مدى حياتكم والأجر الذي يعطى لكم مقابل التصحيح سحت عليكم لأنكم خنتم الأمانة وأعطيتم علامات حسب أهوائكم وليس بحسب المعايير التي أعطيت لكم وهذا بقصد منكم وليس خطأ وكل تلميذ يقول حسبي الله ونعم الوكيل فيكم
ألا تستحق هذه الوضعية علامة كاملة ؟
إن الكتاب خير جليس ،لأن له فوائد كثيرة جدا ، منها أنه ينير العقول ، ويرفه عن النقس ، ويبعد المللعن قارئه ، ويدل على أسرار الكون وخفاياه وعن شعوب يتوقف منها الزمان ، ويحثك على طاعة الله ورسوله ، وكأنه صديق وفي ينور عقلك ويملأه علما .
يا أصدقائي اقرؤوا كتابا واحدا تروا العلم كبيرا . أنا أحثكم على قراءة الكتب في أوقات فراغكم ، فخير جليس في الأنام كتاب .
والمطلوب في الوظعية كان الآتي
للكتاب فوائد كثيرة تعود على الانسان بالنفع اذ تطلعه على أخبار الماضي ، وتعرفعه على الحاضر والمستقبل .
أكتب فقلرة لا تتجاوز 10 أسطر تتحدث فيها عن فوائد الكتاب وتنصح أصدقاءك بالمطالعة ليزدادو علمكا ومعرفة ، مستعملا فعل الأمر والتوكيد بأن