السلام عليكم اخواني زوار المنتدى
تحية خاصة للاخ محمود العمري على اقتراحه لهذا الموضوع حول مستوى مواضيع امتحان شهادة التعليم الابتدائي ل2014
بالنسبة لي قبل الحكم على الامتحان : سهل -صعب -مناسب -غير مناسب, علينا ان نطرح الاسئلة التالية :
-اليس الامتحان بالنظر الى المنهاج هو خلاصة ثلاث كفاءات مرحلية تتجسد في الكفاءة النهائية او ما يسمى بملمح خروج التلميذ من المرحلة الابتدائية ؟
-هل مواضيع الشهادة شملت اغلب المضامين المعرفية التي تناولها التلميذ خلال السنة ؟
- الم نظيق الخناق على التلميذ في الوضعية الادماجية اذ نطلب منه ان ينتقل من الوصف الى الحوار ؟
مع ان موضوع الامتحان (الكتاب ) هو اقرب شيء للتلميذ .
هل ما طلبناه في الوضعية الادماجية من التلميذ هو حقا توسيع لفكرة النص ام تكرار لما جاء فيه ؟
هل من المنطقي في مادة الرياضيات ان نطرح السؤال (ما هو المبلغ المتبقي ؟) قبل انهاء المعطيات اللازمة واقصد بذلك هل مصاريف المكالمات تضاف الى ثمن المشتريات لحساب المبلغ الباقي؟ .
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2014-05-30, 12:52
رد
العرض الشجري