نتائج اضراب فبراير بين المعلن والمخفي في السرائر

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة YASSINE-24

كنت أرد دائما على مواضيعك باسهاب وبكلاممطول لكن هذه المرة اختصر كلامي في جملتين .
مواضيعك أصبحت واضحة سموم وفتنة ..نحن نختلف مع نقابة الكنابست ولسنا اعداءها ولا اظن تستطيع نقابتك ان توقع بين النقابتين
مواضيعك السابقة وتحليلاتك أكدت للجميع أنك لا علاقة لك بالعمل النقابي ولا تتعب نفسك في الكتابة لان لا أحد يصدق ما تكتب
رفعت تحدي معك لكنك لم تكن في مستوىالتحدي .نصيحتي الاخيرة لك التزم خيمتك من فضلك واترك هذا الفضاء للنقابتين الفاعلتين في قطاع التربية .

أخي المربي الفاضل ياسين 24 ... تحية لسكان قالمة ولكل المربيين...اما بعد
اولا:
لاحظ اني اناديك دائما باخي ياسين لاني اعتبرك اخ في النضال النقابي والمهنة والوطن والانتماء
ثانيا:
انت تحديتني لكن انا لا لم اطلب التحدي ولم اقبله لاني لست في موضع تحدي نحنة نناقش ونحلل نفيد ونستفيد فبدل ان تعتبرني عدوا دون سبب ناقش ما طرحت وحاول ان تجد فيه ما يفيدك وتبلغه لقيادة نقابتك علها تصحح بعض الاخطاء التي وقعت فيها وأوقعتنا فيها لان القانون الاساسي لعمال التربية لكل العمال وليس للاونباف او الكناباست...لذلك من حقي ادافع عن مصالحي وهذا حق مكفول شرعا وقانونا...
ثالثا:
اما نصيحتك الاهيرة لي بترك منتدى الجلفة والبقاء في خيمتي والله ما احب شيئ احب الي ان اكون في خيمتي التي هي ملك لي استقبل يوميا من خلاله عشرات الاسئلة من الاخوة واساعدهم في حل مشاكلهم وهو امر يسعدني جدا وانا من خلاله لا اميز بين منخرط في نقابة اواخرى وانما اعتبرهم زملاء في المهنة مساعدتهم واجب علي, لكن ايها الاخ الكريم منتدى الجلفة ملك للجزائريين والعرب وليس لنقابة الاونباف او الكناباست ولولا اني وعدت ذات مرة اخي حميدي البشير بعدم مغادرة منتدى الجلفة لغادرته منذ مجة خاصة بعد ان شن بعض الاخوة حملة منظمة ضدي لا لشيئ الا لاني أخالفهم الرأي والانتماء النقابي وربما البعض يشعر بحساسية م أني أسكن في أقصى نقطة في الجزائر صحراء تمنغست..ربما ان كنت أقطن في العاصمة او وهران او عنابة لاختلفت نظرتهم لكن لله في خلقه شؤون
رابعا:
لو رجعت لمواضيعي في منتدى الجلفة لوجدت اني قدمت اسهامات لا يستهان بها من خلال بخوثي ودراستي التي استفادت منها الكثير من النقابات ومنها الاونباف ولا يمكنك اني اول من قام بدراسة مستفيضة عن القوانين الاساسية لعمال التربية وكيفية الادماج عند صدورها وهي نقطة فاصلة وحاسمة والدراسىة كلفتني الوقت والجهد الكثير وكان هدفي تقديم دراسة قانونية تفيد المفاوض في مفاوضاته مع الوزارة وقد كتبت ثلاث مواضيع حول الايلين للزوال وهي:

1- أستاذ التعليم الأساسي الآيل للزوال: الحلول الممكنة لمشكلة مزمنة
2- البدائل والحلول القانونية لتسوية وضعية الأيلين للزوال
2- الحق الأصيل للآيل للزوال في الإدماج و التأهيل
كما انني بمواضيعي نبهت المفاوضين النقابيين الى بعض الامور المهمة في التفاوض كضرورة تعديل المادة 31 من خلال الموضوع التالي:
ايها المفاوضون انتبهوا ... يجب تعديل المادة 31 من القانون الاساسي لعمال التربية
واليك بعض المواضيع والتي اعتقد انها تنور بصيرتك انني اكتب ما انا مقتنع به وليس لي حساب مع احد لكي اصيه فانا نقابي حر في توجهي مناضل وفي لمبادئ نقابتي رغم عدم قناعتي بقيا
تها الحالية ورضاي عنها واجاهر بذلك ولا اخشى في ذلك لومة لائم.
اقتراحات الكنابست ... خطيئة و الوزارة تنجح في في شق الصفوف
رسالة من تمنراست الى الاخ مسعود عمراوي؟... نكون او لا نكون تلك هي المشكلة
من سيدمج كأستاذ مكون في التعليم المتوسط؟
منازعات العمل الفردية وكيفية تسويتها
كل ما يجب أن تعرفه عن الأجر الوطني الأدنى (snmg) والمادة 87 مكرر

نقابات التربية ... بين شرعية المطالب و مطبات التفاوض.