قراءة قانونية في النشرة رقم 28 لنقابة الإتحاد

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق

تنبيه:
أختي بالنسبة لأساتذة المدرسة الإبتدائية لا يمكنهم الترقية إلى رتبة أستاذ مكون مباشرة دون المرور على رتبة أستاذ رئيسي فرتبة نائب مدير وأستاذ رئيسي متوافتان في التصنيف
فمعلم المدرسة الإبتدائية له الحق في الترشح لرتبة نائب مدير وكذلك أستاذ المدرسة الإبتدائية
وهذا الأخير له الحق في الترشح لرتبة أستاذ رئيسي فضلا عن رتبة نائب مدير ولنائب المدير الحق في الترشح لرتبة مدير كما لن الأستاذ الرئيسي له كذلك الحق للترشح لرتبة مدير مدرسة ابتدائية
والحوصلة ان أستاذ المدرسة الإبتدائية لابد له من الترقية كرئيسي اولا قبل الترقية إلى أستاذ مكون
وسواء اختار أستاذ المدرسة الإبتدائية الترقية إلى نائب مدير أو أستاذ رئيسي فسيحصل في كلا الحالتين على الصنف 12 ثم يمكنه الترقية إما إلى مدير مدرسة ابتدائية او استاذ مكون وفي كلا الحالتين سيحصل على تصنيف 14 تقبلي مروري

ان استرداد الحقوق التي ترسم ضياعها في اللمرسوم لا يتم بحلول عادية لوضعيات عادية ... فنحن خارج مجال احكام الترقية ...
إننا في حاجة إلى أحكام إنتقالية يسترد من خلالها المعلم والأستاذ اللحقوق التي ضيعها مرسوم الشؤوم 12-240 ...
ثم لماذا لا يمر المعلم إلى رتبة مكون مباشرة ... فمن خلال وضع تراخيص إستثنائية من الوظيف العمومي ( لصعوبة أستصدار مرسوم جديد)، يمكن ترسيم مرحلة إنتقالية عابرة تسمح بإستدراك الحقوق الضائعة لهؤلاء اللمعلمين والأساتذة ...
ثم أين القانون وضوابطه وووو من قضية إعادة أستاذ تم شطبه من سجلات وزارة التربية من دون قرار من العدالة ( ولو كان الأستاذ مظلوم 200 بالمئة)، أم هناك إتفاقية لنقابتهم مع الوزارة أم قانون الغاب أم ماذا ...
أتمنى أن تتفهم مروري، وتجيب عن توجساتي فما عهدي بك كما تريد أن توحي به ...