النشاط:تربية تشكيلية
المحتوى:انجاز إشارة ضوئية
الكفاءة القاعدية:ينجز إشارة ضوئيةباستخدام مهارتي القطع و اللصق.
مرحلة الانطلاق:تزدحم شوارع المدينة بالناس والسيارات الكثيرة فكيف تنظم حركة السير فيها؟
ج-الشرطة- إشارات المرور.
ماذا نجد في ممر الراجلين؟
ج-إشارات ضوئية تنظم السير.
مرحلة بناء التعلمات:
سنقوم اليوم بانجاز إشارة ضوئية فمم تتكون الإشارة الضوئية؟
ماهي الأضواء الموجودة داخل الإشارة؟
ماذا يعني الضوء الأحمر؟
ماذا يعني الضوء الأصفر؟
ماذا يعني الضوء الأخضر؟
شرح خطوات انجاز الإشارة للتلاميذ:
1-نرسم مستطيلا طوله 10سم و عرضه 5سم في الورقة البيضاء أو في الورق المقوى.و نرسم عمودا للإشارة.
2-نقطع الشكل المرسوم ياستعمال المقص.
3-نرسم الأضواء بواسطة قريصة على الأوراق الملونة الحمراء و الصفراء و الخضراء و نقطعها بالمقص.
4-نتبث الأضواء الثلاثة بالغراء على الإشارة الضوئية بالترتيب التالي:الأحمر-الأصفر-الأخضر.
مرحلة استثمار المكتسبات:
ينجز التلاميذ الإشارة الضوئية وفقا للخطوات السابقة و أحسن الأعمال تعلق في معرض القسم.
مؤشر الكفاءة:ينجز الإشارة الضوئية باتباع الخطوات السابقة.
القدرة على تركيب أشكال متداخلة.
ملاحظة: ينجز العمل خطوة خطوة بين المعلمة و التلاميذ.
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2013-10-13, 22:12
رد طلب مساعدة
العرض الشجري