لو تجيبوني اكن شاكرة

[imasen]

السلام عليكم اساتذتي الكرام

انا مقبلة على اجتياز مسابقة الاساتذة هذا الصيف ان شاء الله ولكني وبمقتضى ما يدور حولها من عراقيل منها ما هو صحيح ومنها ما هو مشاع اردت ان استفسر من اهل الخبرة واهل المجال حتى لا انحاز في انشغالي هذا الى اناس لا يفقهون شيئا فيه وقد يخلطوني

واستفساري هو كيف اصبح استاذة تعليم ثانوي ما هي الخطوات

ماذا بعد النجاح في المسابقة (ان اراد الله ذلك اعلم ان هذا الامر صعب ولكن ليس مستحيل وانا متفائلة خيرا)

سمعت ان هنالك تكوينا بعد المسابقة فما مدته وهل هو مثل الدراسة بحضور اجباري ودائم

متى يتوج الناجح في المسابقة رسميا استاذا للتعليم الثانوي ومتى يشرع في العمل

هل العمل في هذا السلك امر ممتع ومريح

متى يبدا الناجح في المسابقة بتقاضي اجره

ان كان هنالك مزيدا من الاضافات من قبلكم فساكون شاكرة ولا اخفيكم سرا اني مترددة من اجتياز هذه المسابقة ولهذا اطلب منكم تنويري حتى لا اضيع وقتي في جمع واستخراج الوثائق المطلوبة او في "الامل" واطلاق العنان لمخيلتي كثيرا حتى لا يصيبني الاحباط فيما بعد واندم لاني لم استفسر اذا ارجو منكم ان تفيدوني وتنصحوني ولكم مني جزيل الشكر

[شايب الدور بلقاسم]

حــددت مهـام أستـاذ ( ة ) التعليـم الثـانوي بنــاء عـلى القــرار الوزاري رقــم : 153 المؤرخ فـي 26. 02. 1991

أ – المهـــام البيداغـوجيـة
ب – المهــام التربويــــة

[شايب الدور بلقاسم]

المهـــام البيداغـوجيــــة :

تشتمـل المهـام البيداغوجيـة للأستـاذ ( ة ) علـى مـايلـي :
1 – يمنــح التلاميـذ تعليـمـا تضبطـه قانونـا مواقيـت وبرامــج وتوجيهـات تربويـة وتعليمــات رسميــة ، يتعيـن عليــه التقيــد بهـا كـاملـة .

2 – يحضــر الدروس ويعـدهـا إعـدادا يتنـاســب والأهــداف المســطرة .

3 – يـؤطـر التداريـب والخرجــات التربويـة المنظمــة .

4 – يتـولى اختيـار مواضيـع الفـروض والإختبـارات وتصحيحهـا ، وهـو المعنـي بهـا إلا فـي الحـالات الخـاصـة التـي تقـررهـا مجـالس التعليـــــم أو مجـالــس الأقســــام .

5 – يتولـى حسـاب المـعدلات فـي مـادتــه ، وتسجيــل العلامــات التي يتحصـل عليهـا التلاميـذ في الفـروض والإختبــارات ، ووضـع الملاحظـات علـى الوثـائـق والكشـوف المتـداولــة .

6 – يلـزم بالمشـاركــة فـي المجـالس المختلـفـة التــي يكـون عضوا فيهـا .

7 – يشـارك فـي عمليــة التكويـن وتحسيــن المستــوى وتجديــد المعلومات التـي تنظمهـا وزارة التربيــة سـواء كمستفيـد أو كمـؤطــر بمـا في ذلك العمليـــات التــي تبـرمـج أثنــاء العطــل المدرسيــة .

8 – يشـارك فـي الأنشطـة المتعلقـة بالإمتحانـات والمسـابقـات التـي تنظمهـا السلطـات السلميـة سـواء مـن حيث الإجـراء أو الحراسة أو التصحيـح .

المهــام التربويــــة : تشتمـل علـى الجوانـب التاليــة :

1 – الإهتمــام بكـل مـا مـن شـأنـه ترقيـة الحيــاة فـي المؤسسـة .

2 – إعطـاء القـدوة فـي المواظبـة والإنتظـام فـي الحضــور ، والسلـــوك الحســن تجـاه كـل الشركـاء فـي المؤسسـة وخـارجهــا .

3 – هـو مسـؤول عـن جميـع تلاميـذ قسمـــه طيلـة المــدة التـــي يستغـرقهـا الدرس الذي يكلـف بإلقائـه فـي إطار جدول توقيتـه الرسمي .

4 – يكـون مسـؤولا عـن انضبــاط التلاميـــذ الموكليــن إليـــه، وعـلـى أمنهــم ، ويلتــزم بالتكفــل بهــم مــن بدايـــــة الحصـــــة إلــى نهـايتهـــا .

5 – لا يسمـح لـه بالتكفــل بقســم غيــر منصـوص عليـه في جــدول توقيتـــه ، ولا يشغـل قــاعــة أخــرى غيـــر القـاعــــة التــي حــددت لــه إلا بعــد موافقــــة مديـــر المؤسســة أو نـائــب المديــر للدراســـات .

6 – يشـــارك فـي النشـــاطـات التربويـــــة والإجتمـاعيــــة التــي تنظمهـــا المؤسســـة .

[شايب الدور بلقاسم]

لابد لك من تحضير حقيبة الأستاذ تضم دروس ومذكرات للأقسام المسندة اليك

+ الوثيقة المرفقة + دليل الاستاذ + التوزريع السنوي لجميع المستويات + دفتر النقاط +

[شايب الدور بلقاسم]

بكلمة موجزة : احتك بزميلاتك في المادة تسهل على المهمة .....

[imasen]

لك مني كل عبارات الشكر والامتنان استاذ

[عبدو الجزائري]

اصعب مرحلة هي ضمان النجاح
بعد النجاح تبقى امور لا بد منها وهي التكوبن بخصص له العطل في الغالب بحجم 400 ساعة 255 نظري 145 تطبيقي وربما مؤخرا قل الحجم الساعي
بعد انهاء التكوين انت استاذ متربص تترسم وتاخذ اجرتك بعد اخذ قرار التربص قد ياتي سريعا وقد يتاخر والغالب ياتي بعد 4 او 5 او اكثر من التعيين في المنصب...

[rasal]

اولا هل انت ماستر ام ليسانس
ثانيا : التدريس في التعليم الثانوي ممتع و متعب لمن له ضمير مهني
ثالثا : اساس النجاح في العمل هو الرغبة في المهنة
رابعا : التكوين بالنسبة للاستاذ المتحصل على الماستر فهو الزامي و تكويني دون مذكرة تخرج او امتحان نهاية التكوين .....اما الليسانس فالتكوين الزامي و ينتهي بمذكرة تخرج و امتحان نهاية التكوين و على اساس الترتيب يتم التعيين في المناصب الشاغرة
خامسا : رغبة الانسان في المهنة تتركه يبدع و يكون نفسه ذاتيا

[ايمان فلاور]

بارك الله فيك

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

*** عيدكم مبارك وصيامكم متقبل وكتبك الله في الناجحات***



أبارك عيدكم أهل الرشاد *** ورودا يانعـــــات في الوهاد
لكم عندي سلام من فؤادي *** كماء المزن يسقي كل وادي
سلام فاح في الآفاق مسكــا *** يطيِّبكم بأشــــواق الفؤاد
سلام لو رآه الناس يزهــــو *** لمدّوا نــــحوه كل الأيادي
ولكـــني أخص به أناسا *** هم الأقمار من بين العبـــــاد