واش خاص تلاميذي الأعزاء في اللغة العربية قبل الباك - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2025 - لشعب آداب و فلسفة، و اللغات الأجنبية > قسم اللغة العربية و آدابها

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

واش خاص تلاميذي الأعزاء في اللغة العربية قبل الباك

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-31, 12:12   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
حمومان عزالدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حمومان عزالدين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

كيف تعرب اذا . التي . ما . لو . او اسف علي الاكثــار لكن ان غير متمدرس نفوت حر واوريد ان اعرف علي الاقل بعض البديهات من الاعراب وشكرا مسبقا









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:12   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
lola22
عضو محترف
 
الصورة الرمزية lola22
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذة عندي مشكلة في النمط الغالب في النص ممكن اتساعديني ربي يخليك
++++++++
انا شعبة علوم واش تنصحيني على الحوايج اللي نركز عليهم في البناء الفكري وخاصة اللغوي










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:20   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
همسة فرح
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

من فضلك استاذه طه حسين مجدد ام مقلد ام وسطي










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:27   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنا لست أنا مشاهدة المشاركة
بااااارك الله فيك و حفظك

سؤال آخر لو سمحت : كيف نفرق بين إذ التي تقع في محل نصب مفعول به، و إذ التي تقع في محل نصب بدل ؟
و هل هناك مواقع خاصة أو مؤشرات في تركيبة الجملة تسمح بالتفريق بين اعرابات إذ ؟
كيف نفرق بين إذ التي تقع في محل نصب مفعول به، و إذ التي تقع في محل نصب بدل ؟
قال تعالى: واذكروا إذ كنتم قليلا فكثّركم"
أين مفعول به لفعل اذكروا في الجملة؟ لا يوجد اذن فإذ هنا:
ظرف لما مضى من الزمان مبني على السكون في محل نصب مفعول به و هو مضاف.
و إذا ذكر في الجملة تصبح بدل
قال تعالى:" و اذكروا نعمة الله عليكم"
نعمة: مفعول به........
إذن:
إذ:........................................ في محل نصب بدل و هو مضاف
*********
نعم هناك مؤشرات مثل ما سبق مفعول به محذوف فهي تعوضه و اذا ذكر فهي بدل و غالبا ما تقع بعد الفعل اذكر
إذ:................................... في محل جر مضاف إليه وهو مضاف
إذا سبقت بطرف: يوم إذ- بعد إذ.......... وغالبا ما تأتي هكذا: يومئذ- بعدئذ و الاعراب المفص:
إذا كانا منفصلين:مثلا
يوم إذ
يوم/ مفعول فيه طرف زمان منصوب و علامة .............
إذ:.............................................
في محل جر مضاف إليه وهو مضاف.
و إذا كانا متصلين:
يوم: نس الإعراب
ئذ:ظرف لما مضى من الزمان مبني على السكون المقدر منع من ظهوره تنوين العوض في محل جر مضاف إليه وهو مضاف و الجملة المحذوفة في محل جر مضاف إليه.
*إذ:....................... في محل نصب مفعول فيه ظرف زمان.
عندما نعوضها بحين أو لما
مثل: انتصر الثوار إذ جاهدوا بأنفسهم
أي انتصروا حين جاهدوا بأنفسهم
**********إذ: حرف تعليل لا محل له من الإعراب
أحترمه إذ أنّه بمنزلة أبي
أحترمه لأنه بمنزلة أبي فأنا أعلل.
*حرف مفاجأة مبني على السكون لا محل له من الإعراب
بينما كنت قائما إذ جاء أخي
أي تفاجأت بمجيء أخي.
ملاحظة:
النقاط في الأعلى في إذ تعني:
ظرف لما مضى من الزمان مبني على السكون....
بالتوفيييييييييييييييييييييييييييق










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:35   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
رابح بن علي
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

ايتها الاستاذة الفاضلة هل يمكن ان توضحي لي الموسيقى الداخلية والموسيقى الخارجية في الشعر وفي ماذا تتمثل










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:36   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
أنا لست أنا
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ألف ألف شكر !










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:40   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة فرح مشاهدة المشاركة
ألسلام عليكم
استاذ ممكن تجاوبني على سؤالي
طه حسين اي مدرسه ينتمي وهل هو مجدد ام مقلد ؟
في النص المتطرق إليه خلال السنة الدراسية دعانا الكاتب إلى عدم التفريط في القديم و السعي وراء الجديد فقط. و إلى عدم الإغراق في القديم و إهمال الجديد لأن هذا يجعلنا نتخلف عن الركب الحضاري و الموقف الأول ينسينا تراثنا لذلك يجب التوفيق بين القديم و الجديد فيما ينفع.
النص المقدم لك سيبين لك إن كان الكاتب مجددا أو مقلدا- محافظا- تلاحط ذلك من خلال كلامه
سلااام









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:41   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنا لست أنا مشاهدة المشاركة
ألف ألف شكر !
دعوة الخير بزاااااااااااف عليا









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:43   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمومان عزالدين مشاهدة المشاركة
كيف تعرب اذا . التي . ما . لو . او اسف علي الاكثــار لكن ان غير متمدرس نفوت حر واوريد ان اعرف علي الاقل بعض البديهات من الاعراب وشكرا مسبقا
الإعراب يخص فقط ما درس هذه السنة تابع أسئلة التلاميذ في موضوعي و ركز معهم و ربي يوفقك ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:45   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
همسة فرح
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رحمة من المولى مشاهدة المشاركة
في النص المتطرق إليه خلال السنة الدراسية دعانا الكاتب إلى عدم التفريط في القديم و السعي وراء الجديد فقط. و إلى عدم الإغراق في القديم و إهمال الجديد لأن هذا يجعلنا نتخلف عن الركب الحضاري و الموقف الأول ينسينا تراثنا لذلك يجب التوفيق بين القديم و الجديد فيما ينفع.
النص المقدم لك سيبين لك إن كان الكاتب مجددا أو مقلدا- محافظا- تلاحط ذلك من خلال كلامه
سلااام


شكراااااااا جزيلا ربي يحفظك ويبارك فيك ويعيطك واش تتمني









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:46   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
عائشة حسان
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عائشة حسان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

ما الفرق بين التشبيه المرسل والتشبيه البليغ ؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:50   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رابح بن علي مشاهدة المشاركة
ايتها الاستاذة الفاضلة هل يمكن ان توضحي لي الموسيقى الداخلية والموسيقى الخارجية في الشعر وفي ماذا تتمثل
الموسيقى نوعان داخلية تخص الشعر و النثر، و خارجية خاصة بالشعر فقط.

* الموسيقى الداخلية :
هي ذلك النغم الخفي الذي تحسه النفس عند قراءتها الآثار الأدبية الممتازة شعراً و نثراً فنغم يبعث على الحماس و آخر يبعث على الحزن و الكآبة، و ثالث يثير فينا الحنان، و لو تساءلت عن مصدر هذا النغم لوجدته يكمن في حسن اختيار الأديب لكلماته بحيث أنها عند تجاورها جاءت منسجمة تنساب انسيابا فهي متآلفة الحروف لا تنافر فيها و يسهل النطق بها و لا يعتمد الأديب ذلك إلا قليلاً عند مراجعته لما كتبه، و إنما يهديه ذوقه الفني و قدرته الأدبية و كذلك سعة ثقافته و ثراء معجمه اللغوي، وقد لاحظ النقاد كثرة أحرف الهمس و هي : ( السين و الصاد و الزاي )

الموسيقى الخارجية:
و هي المتولدة من الأوزان و القوافي و التي تدرس في ظل معرفتنا لعلم العروض و هو خاص بالشعر و تشمل الدراسة العروضية :
تسمية بحر القصيدة و تسجيل تفعيلاته.
الإشارة إلى تنوع القوافي ( إن وجد )
قد يميل الشاعر إلى بحر الطويل أو البسيط إذا كان غرض القصيدة جادا يحتاج إلى اتساع تعبيري.
و قد يميل إلى المتقارب أو الخفيف في الشعر الثوري.
و الكامل و الوافر يناسبان شعر الغزل.
و صار الكامل خاصة يلائم معظم الأغراض.

فسؤال ادرس الموسيقى الخارجية للنص:
ايجاد البحر مع المرور بجميع الخطوات الكتابة العروضية.الرموز. التفعيلات
لا بأس من تحديد حرف الروي و القافية أيضا
بالتوفيق









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:57   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عائشة حسان مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

ما الفرق بين التشبيه المرسل والتشبيه البليغ ؟؟
التشبيه البليغ ما بقي على عنصرين مشبه و مشبه به فقط زيد أسد/
مشبه مشبه به
التشبيهالمرسل ما ذكرت فيه الأداة
زيد كالأسد
بالتوفييييييييييييييييييييييييق









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:57   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
رحمة من المولى
عضو محترف
 
الصورة الرمزية رحمة من المولى
 

 

 
الأوسمة
وسام المتوجات 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة فرح مشاهدة المشاركة
شكراااااااا جزيلا ربي يحفظك ويبارك فيك ويعيطك واش تتمني
ربي يخليك و ينجحكم كااااااااااااااااااااااااااامل آمييييييييييييييييييييييييين









رد مع اقتباس
قديم 2013-05-31, 12:58   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
marwa thouraya
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ااهلا استادتنا شكرا على المساعدة وربي يجغها في ميزان حسناتك
ممكن تعطيني اسباب ظاهرة الحزن والالم وخضاشص الشعر في هده الظاهرة وشكرا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
اللغة, الأعزاء, الباك, العربية, تلاميذي

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc