الى معلمي السنة الثالثة،أرجو منكم المساعدة

[عبد الناصر أمازيغ]

[size="4"][/sizeأنا معلم السنة الثانية ، لكني اطلعت التدرج السنوي للسنة الثالثة في شهر أفريل ، فوجدت الدرسين : حساب متمعن فيه إضافة أو طرح 9 ، و الدرس الآخر إضافة أو طرح 11 .

التمهيد يكون بما يخدم الدرس إمّا :
1) تتلفظين بعدد و تتطالبين التلاميذ بإضافة 10 ذهنيا ثم كتابة النتيجة مباشرة على الألواح " استعمال طريقة لامارتينيار "
كما يمكنهم بطرح العدد 100 كذلك .
2) العدّ شفويا 10 ، 10 انطلاقا من أي عدد إلى عدد معين مثل :
54 ، 564 ، 74 ، 84 ، 94 ، 104 ، 114 .....
231 ، 241 ، 251 ، 261 ، .....
( اختاري ما يناسب قدرات تلاميذك في العدّ.

الدرس : إضافة أو طرح 9 :
إضافة 9 :
25 + 9 = ...
لكي لا يضطر التلميذ للقيام بالجمع العمودي ، نعوض العدد 9 بـ : 10 - 1 فنحصل على :
25 + ( 10 - 1 ) =
( 25 + 10 ) - 1 =
35 - 1 = 34
( ضرورة تمثيل العملية باستعمال القريصات و الخشيبات )
طرح العدد 9 : نقوم بنفس المراحل :
25 - 9 =
25 - (10 -1) =
(25 - 10) + 1 =
15 + 1 = 16

الدرس : إضافة أو طرح 11 ، نعوض 11 بـ : 10+1

في نهاية كل مرحلة (إضافة 9 أو طرح 9 ) ، اتركي تلاميذك ينجزون عمليات أخرى بمفردهم .
]