مساعد التربية محظوظ جدا في التصنيف

[ahmedsayah]

مساعد التربية أكبر مستفيد من التصنيف الجديد للأسباب الأتية
1- أن عمله و أداءه كمساعد تربية لا يستدعي كل هذا التقدير من الوزارة في التصنيف.
2-اذا أخذنا بمبدأ الأجر يتساوى مع العمل، فمساعد التربية يمكث جل وقته في الادارة و بالمقارنة مع عمل الأستاذ فهذا الأخير يقوم بضعف عمل مساعد التربية اذ يجمع بين الأداء التربوي و الأداء الاداري بخلاف مساعد التربية و لكنه يصنف في درجة قريبة جدا من درجة مساعد التربية.
3-مجال الترقية لدى مساعد التربية أوسع بكثير من مجال الترقية لدى الأستاذ.
4-هنا ينبغي ان نعترف بالضغوط التي مارسها مساعد التربية على الجهات الوصية من اعتصامات و اضرابات متعددة أما الأستاذ ظل طيلة هذه الفترة متواكلا نائما يوكل أموره الى النقابات.
5- مساعد التربية تخلى عن بعض المهام الموكلة اليه في عمله و منها تمرير ورقة الغيابات أما الأستاذ فلم يرفض يوما شكلا من اشكال الضغط عليه مثل رفض تدريس اقسام بفوق عددها الاربغين تلميذا.
6-مساعد التربية يستحق هذا التصنيف المشرف لانه لم يسرقه بل ناله بنضاله و تضحياته.



تعقيب على المداخلات و الردود


شكرااا على ردودكم القيمة..أنا لم أحسد مساعد التربية بل أهنئه و أتمنى له المزيد ، الا أننى أردت بذلك أن أبين لزملائي الاساتذة أن النضال و التضحية اللذين أبداهما مساعد التربية طيلة فترة الاحتجاج أتت أكله و اليوم يقطفون ثمارها و أن الانتقال من صنف 7 الى صنف 10 بثلاث درجات لم يهد له. بينما الاستاذ الذي صعد بدرجة واحدة فقط كان نتيجة تقاعسه و تخليه عن الدفاع عن حقوقه فالسؤال الذي يطرح هل الفضل في هذه الترقية بثلاث درجات للمساعد التربوي يعود للنقابات ام لنضال المساعد التربوي الشخصي ؟اجيبوا بصراحة دون لف و لا دوران