التعبير الكتابي

[بنت عائشة 2]

كما تلاحظون ان الوضعية الادماجية عليه 4 نقاط لذلك يجب على المعلم تعويد التلاميذ على التعبير و تركيب الجمل باكرا و طريقتي هي:
قبل التعبير أوزع عليهم قصصا و أطالبهم بقرائتها و التمعن في كيفية بناء الجمل و تركيبها و تسلسل أفكار الكاتب و كيف بدأ الموضوع و طريقة العرض فالخاتمة ثم أخرج اثنان لتلخيص القصة و يتم استخلاص المغزى ، الحصة الموالية تكون للتعبير الكتابي عندما يطرح الموضوع انبههم دائما لضرورة تحسين الخط و الكتابة بوضوح و ترتيب الافكار و تسلسلها و التوظيف و الاستشهاد....
وكذلك نقوم بتعبير اخر في حصة اخرى خلال الاسبوع نقوم فيها بتجميع الافكار جماعيا و كتابتها
ومع ذلك لم اصل الى المستوى المطلوب مع كل التلاميذ مع أن البعض اصبحت كتاباتهم جميلة
فهل من افكار عندكم أرجو التفاعل لتعم الفائدة مع العلم انهم ليسوا تلاميذي من الاولى