|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.صح فطوركم...اخواني اخواتي الكرام..يعتبر الكثير من رجال التربية..ان المقاربة بالكفايات هي السبيل الوحيد لتطوير العملية التعليمية التعلمية.علما بان المنظومة التربوية والاصلاحات الجارية في الجزائر تعتمد هذه الاخيرة.لكن الاشكالية المطروحة.هي فشل هذه الاصلاحات..........طرحت هذا الاشكال لان البعض يقول سبب فشل هذه الاخيرة راجع للمنهاج..........المعلم..........المتعلم........ال مقاربة بالكفايات.........الاسرة.......المجتمع.......والكث ير ركز على المعهد التكنولوجي لتكوين رجال التربية الذي اصبح غير موجود في الوسط التربوي التعليمي.الاغلبية ركزوا على التكوين الاقامي لمدة 3 سنوات على الاقل ........اريد راي الاخوة الكرام ان شاء الله .صح شحوركم.
|
||||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| السبب...؟ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc