¨°o.Oالمواضيع المقترحة في جريدة الشروق لليوم السابع والعشرونO.o°¨

[نسمة النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد البارئ الجزائري

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته

هذه هي الأسئلة التي تأتي دائما في امتحان البكالوريا وسأحاول الإجابة عنها رغم أنني لم أطلع جيدا على مادة الأدب


1- ما الذي يساهم في الإتساق والإنسجام؟؟
التكرار.......... الوحدة الموضوعية......... التقابل.

2- ماهي الروابط المستعملة في الأدب العربي؟؟
لا أعرف إلا حروف الجر وحروف العطف

3-ماهي مميزات المقال؟؟
يتكون من مقدمة.. عرض وخاتمة
يصل الكاتب فيه إلى نتيجة دون تعمد ولا استقصاء.

4- ماهي خصائص ادباء المهجر؟؟
النزعة الإنسانية التسامحية القوية
متأثرون بالمذاهب الأدبية الغربية
يوظفون عناصر الطبيعة في التعبير عن الأحاسيس
سهولة لغتهم وبساطتها

5- ماذا تعرف عن مدرسة الصنعة اللفظية؟؟
من ممثليها الشيخ العلامة البشير الإبراهيمي
من خصائصها الإهتمام باللغة والألفاظ............ الإكثار من البديع

6-ماهي مظاهر التجديد في القصيدة العربية؟؟
لا أحفظها ولذلك استعنت ببعض الملخصات:
توظيف عتاصر الطبيعة............ النزعة الرومنسية والتأملية......... تنويع القافية.......الشعر الحر.

7- لو سئلت على القضية المعالجة في النص فمن اين ستستمد اجابتك وكيف ستكون؟؟
أحاول - والله أعلم - أن أستخرج الفكرة العامة للنص وأستعين بخصائص الكاتب لمعرفة نزعته وهدفه من كتابة النص.


أسئلة رائعة........... ما شاء الله.......... وهذا ما أريده أنا لأنني ضعيف نوعا ما في الإجابة خصوصا على أسئلة البناء الفكري ولا أدري السبب ربما لقلة معلوماتي أو شيء آخر لا أعرفه.

على كل بارك الله فيك.......... وهذه هي الأسئلة وما يشابهها التي ينبغي أن نركز عليها.

دمت في رعاية الله وحفظه
سلام

السلام عليك


شكرا على الإجابات اخي

1- بالإضافة الى ما قلته في تحقيق الإتساق والإنسجام توجد كل ادوات الربط وليس التكرار فقط كما نجد ترابط الأفكار وتسلسلها

2-الروابط المتعملة هي:
حروف العطف..حروف الجر..التكرار..الضمائر..الإسم الموصول..اسم الإشارة...الجمل الشرطية...ادوات التوكيد..الظرف
وهي تساهم كلها في الإتساق والإنسجام والربط بين المعاني والأفكار


4-خصائص ادباء المهجر:
التاثر بالمذاهب الأدبية الغربية
الحنين الى الوطن والإشتغال بمآثره
البكاء على فراق الأحبة والأهل
التفاؤل والنزعة الإنسانية
استلهام الطبيعة وتوظيف عناصرها في التعبير عن الأحاسيس
سهولة اللغة وبساطتها

5- مدرسة الصنعة اللفظية:
هي مدرسة تمتد جذورها الى شعر عصر الإنحطاط والتي تعتمد على الألفاظ الصعبة المستمدة من القاموس القديم كما تعتمد على المبالغة في اعتماد الصور البيانية والمحسنات البديعية الى انها تعتمد على المبنى اكثر
وهذه المدرسة تنسب الى ابي تمام والبحتري وقد تبناها البشير الإبراهيمي وبعض المحدثين

اجاباتك المتبقية كاملة




لدي فكرة:
لم لا ننتقل الى حل المواضيع النموذجية حتى نطبق ماراجعناه عليها ونعرف اماكاناتنا وحدودها؟؟؟