خطأ في امتحان الرياضيات

[المستغانمي عثما]

مما لا شك فيه أن الكل لا حظ الوضعية الإدماجية والتي لم تكن حسب المهجية المقررة ربما يكون الإجماع على سهولتها إلا أنه لايمكننا التغاضي عن الخطأ في طرح الأسئلة والتي كانت مرتبطة ببعضها فالمتعلم المخطيء في عدد القارورات تكون نتائج حل مسألته كلها خاطئة وهذا ما لا يتوافق مع الطريقة الموذجية والتي تكون بطرح سؤالين غير مترابطين عليهما نقطتين وآخر مرتبط عليه نقطة والنقطة الرابعة على العمليات العمودية والانجاز