|
|
|
|||||||
| منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
المقاربة بالكفايات و تجاوز السلبيات
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-03-01, 00:03
|
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
المقاربة بالكفايات و تجاوز السلبيات
تندرج المقاربة بالكفايات في إطار تجاوز السلبيات، وذلك لاعتمادها المبادئ الأساسية التالية :
· التمركز حول المتعلم : ويعني اعتبار المتعلم الفاعل الأساسي في كل نشاط تربوي · مبدأ التخفيف : ويتمثل في تناول حد أدنى من التعلمات، تعتبر أساسية لمتابعة أي تعلم أو تكوين · مبدأ الإدماج : ويتعلق الأمر بتمكين المتعلم من استثمار مكتسباته بطريقة مدمجة، عوض استرجاع ما تم تخزينه في الذاكرة بصورة تراكمية · مبدأ النجاح المستحق : ويعني ضرورة تقبل الأخطاء والعمل على تصحيحها من خلال البحث في أسبابها. فيتم تجنب الفشل غير المبرر أو النجاح غير المستحق.
|
||||
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المقاربة, السلبيات, بالكفايات, تجاوز |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض الشجري