دور المعاهد التكنولوجية بين الأمس واليوم

[محمدفارس4726]

لقد كثرت في الاونة الأخيرة فكرة المستخلفين وفكرة التوظيف عن طريقة المساباقات مما انجر عن هذه الاخيرة بعض السلبيات منها قضية التعامل مع المتعلمين مباشرة دون الحصول على اي معلومات مسبقة عن طرق التدريس او التشريع المدرسي فنجد مثلا البعض يدرس تلاميذ الابتدائي باسلوب المتوسط او الثانوي ضف الى ذلك عدم الطلاع على علم النفس الخاص بالمرحلة الابتدائية مما حتما ستؤثر هذه الجوانب في العملية التعلمية التعليمية سابقا كانت هذه الجوانب تهتم بها المعاهد التكنولوجية بحيث لا يوظف اي معلم الا اذا درس في المعهد التكنولوجي ففيه يتم دراسة بعض المواد التي تفيد المعلم كالتربية العامة والتشريع المدرسي و علم النفس ضف الى ذلك التطبيق الميداني بحيث كنا نذهب الى المدرس لمشاهدة كيفية التدريس ثم تأتي مرحلة التطبيق من طرفنا فكنا نستفيد من هذه المشاهدة عكس اليوم بحيث المعلم يوظف مباشرة دون اي معارف مسبقة فحسب رأي ان اكبر خطأ ارتكبته وزارة التربية هو غلق هذه المعاهد . وهل يمكن لوزراة التربية العودة اليها ؟