هنا ..تطرح (ين) رأيك حول مستوى امتحان شهادة التعليم الابتدائي للموسم الدراسي 2018/2017

[لقليطي حميد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزيل الشكر لك أخي محمود العمري
لأنك فتحت قلبي للحديث عن موضوع الامتحان
لن اتحدث عن اللغة العربية ولا عن اللغة الفرنسية
لأنهما كانا في المستوى المطلوب وبحدود معارف التلميذ المتوسط
كلامي سيكون عن الرياضيات
التي قلت عنها لبعض زملائي بأن الذي نصب أسئلتها يستحق عقوبة
وذلك لما سببه من أذى نفسي لكثير من التلاميذ
لا أريد أن يلومني فيما أقول أحد لأنني درست الخامسة هذا العام
وأحس بمرارة الأسئلة التي أربكت الكثير وفي بعض مدارس ولاية بومرداس
حالات بكاء هستيرية بسبب مساحة المثلث
فحتى وإن كان السؤال جزئيا فإن تأثيره النفسي كبير ...
وإليك أخي محمود فقرة من فقرات دليل بناء امتحانات شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي الصادر
مطلع هذه السنة الدراسية عن المفتشية العامة للبيداغوجيا



والشيء الذي لم يعلق عليه الزملاء في موضوعك هذا
هو تكرار القسمة في التمارين الأربعة الأولى
وبشكل أكبر في الوضعية
الأولى في قسمة 10/2 حتى ولو كانت بسيطة فهي قسمة.
النسبة المئوية نصف عملها بالقسمة
تحويل السعة نصفها بالقسمة.
حساب مساحة المثلث لها دخل بالقسمة
السؤال الأول للوضعية قسمة
وكلمة قسمة بحد ذاتها تخيف التلميذ لأنو المعلوم ان الطابع العام للتلاميذ لهم فقر نسبي فيها
قد أكون مبالغا نوعما لكن فقرة الدليل التي ذكرتها آنفا تدعو واضعي الأسئلة أن لا يستهدفوا المهارة الواحدة في أكثر من تمرين
وها هم يدرجون مهارة القسمة في جل التمارين
اللوم على من؟
على الأستاذ واضع الأسئلة أم على الأستاذ الذي راقبها
أظنهم لم يضعوا أنفسهم مكان التلميذ - والمتوسط خصوصا -
وأستسمحك عذرا إذا قلت لك أن أغلب من علقوا نظروا للموضوع من زاوية الأستاذ فرأوه بسيطا مع قليل من التعقيد
لكن رأيي أنه كان أرفع من مستوى الخامسة وهو ما أكده لي تلميذ يدرس بالثانية متوسط
حيث قال لي أن هذه الأسئلة هي ما يدرسونه
كل هذا وننسى أن المطلوب من الابتدائي هو
أن يكتب - أن يقرأ - أن يحسب
عذرا على الإطالة وجزاك الله خيرا على فتح هذا الموضوع للنقاش
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته