ماذا لو حددنا لكل مستوى دراسي مجموعة من المواضيع التي ترتبط ولو جزئيا بموضوع او فكرة موضوع جاء ذكرها في نصوص القراءة ومحاولة وضعها في قالب تدريسي يمهد للانشاء بالطرق الصحيحة الفعالة . ولتكن المواضيع التي نتفق عليها تحمل الطابع الاجتماعي و الطبيعي و المدرسي والديني والخلقي والبيئي وجميع المواضيع القريبة من حياة التلميذ . وتتم مناقشة طرحها بدقة تكون نبراسا لكل معلم يتبعها من اجل تلميذ له القدرة والكفاءة اللازمة على الكتابة السلسة بلا اخطاء و بتعابير سليمة . والقدرة على الاستشهاد والتوظيف المناسبين لكل المطالب التي تعترضه في الموضوع المطروح . هذه فكرة تؤرقني من يوم ما تم الاستغناء عن التعليم الاساسي القديم . تفاعلوا من اجل معالجة حقيقيه لهذا الموضوع وهذه المعضلة . وبارك الله في الجميع .