اٍقتراحات مشرف تربوي

[said27330]

لاشك أن الكل يدرك التحديات المنتظرة والتي ستطرأ لا محالة على اٍعادة فتح القانون الخاص بموظفي التربية وما سينجر عنه من اٍعادة النظر في التصنيف والترقية والاٍستفادة من الخبرة المهنية خاصة في ظل الشبكة الجديدة للأجور واٍعادة النظر في تصنيف الحاملين لشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية وشهادة اللسانس
ومما لا شك فيه أن جميع النقابات وخاصة نقابة الأناهف ستكون عقبة ضد مشرفي التربية أكثر من وزارة التربية نفسها للحيلولة دون ترقية منصب مشرف تربوي الى التصنيف اللائق حتى الذي أقرته الدولة على جميع حاملي شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية في التصنيف 11 فئة التأطير أ
وخير دليل على ذلك تكالب قياديي نقابة الأناهف بمواقفها المعلنة وطرحها الذي سبق وزارة التربية بعدم تمكين مشرفي التربية من التصنيف القاعدي 11 واٍقتراحها الكيدي بترقيتهم فقط الى مشرف رئيسي 11 وهو منطق مخالف لما جاء به المرسوم الجديد المحدد لتصنيف الشهادات
علما أنها لم تكتفي بهذا فقط بل اٍقترحت تغيير شروط التوظيف الى شهادة التكوين المهني تقني سامي
وعليه وعلى ضوء المستجدات الحاصلة والتي ستحصل لا محالة على مشرفي التربية خاصة المدمجين في 2012 والذين تم توظيفهم هذه السنة أو مشرفي التربية قيد التكوين أو مساعدي التربية عامة أن يتوحد جميــــــــعهم وجمعهم من أجل تطبيق الشبكة الجديدة للأجور والتنديد المعلن ضد نقابة الأناهف وكل نقابة توافق طرحها باٍعتبار لم يعرف أن مشرفي التربية لهم تنسيقية أو لجنة تنشط تحت ظل النقابات جميعها
زيادة على الاٍصرار في كشف هؤلاء السماسرة الذين اٍحترفو الدجل النقابي بمآسي ومحن المظلومين من مساعدي ومشرفي التربية
علينا أن نطالب هذه النقابة بالكف عن التدخل في مسارنا المهني وأن لا تمارس الدجل النقابي تجاه مشرفي التربية فهي لا تخجل أبدا بمطالبة وزارة التربية تطبيق آراء مذلة وتحقيرية لنا
نريد تطبيق ما جاء في الشبكة الجديدة للأجور وكفى وبقوة القانون لا بآراء النقابات الكيدية
نريد التصنيف القاعدي لمشرف تربوي 11
علما أنه باٍمكاننا مطالبة وزارة التربية بزيادة تصنيف 1 كأسلاك التدريس لخصوصية أعمال مشرفي التربية واٍنطوائها على أعمال شاقة ومتعبة جدا
أليس مساعدي ومشرفي التربية هم الوحيدون من يعملون قبل الثامنة صباحا وحتى المساء
دون اٍنقطاع أو كلل أو ملل علما أن قانون الوظيف العمومي ينص على أنه لا يجب مطلقا أن يعمل الموظف دون ساعة من الراحة في الزوال واٍن حدث هذا في بعض الوظائف لخصوصيتها كمنصبنا لا بد من المنحة الدائمة أو زيادة في التصنيف بصنف أو اٍثنين
هذا أمر منطقي جدا ومعمول به في الوظيف العمومي وخصوصية بعض الموظفين ونحن منهم أكيد لذى علينا أن نطالب بالتصنيف القاعدي 11 مع زيادة أو اٍثنين 12 أو 13
أو المنحة الدائمة لما لا فقانون الوظيف العمومي في صفنا
هذا الى جانب مطالبة وزارة التربية بتغيير شروط التوظيف نحو الأحسن لتمكين أصحاب شهادة اللسانس والديا فقط للتوظيف في منصب مشرف تربوي باٍعتبار الشهادات الأكاديمية وحدها من تصلح لهذا المنصب
فمنصب مشرف تربوي يتطلب كفاءة عالية من المستوى الثقافي والفكري
فتأطير التلاميذ في المذاكرة والمداومة يتطلب مشرفين تربويين أكفاء
عكس ما تنادي به نقابة الأناهف لتوظيف أصحاب شهادة تقني سامي من خريجي معاهد التكوين المهني للزج بهم في منصب مشرف تربوي
علما أن هذه المعاهد تخرج تقني سامي في الترصيص والترصيف والحلويات والزخرفة ووووليس لهم شهادة البكالوريا لا بل أغلبهم بالسنة الرابعة متوسط والأولى ثانوي
فهل هؤلاء هم من يؤطرون تلاميذنا ونحن في 2015
هذا بالنسبة للرتبة القاعدية أما الرئيسي والمكون فلا بد أن آليا باٍعتبار أننا سنصبح من فئة التأطير ورغم هذا لا بد أن نحارب من أجلها لمساوتنا مع أسلاك التدريس دون مفاظلة
وعليه على الأقل سيكون لنا منصب مشرف تربوي صنف 11 والرئيسي 12 والمكون 14

أما منصب مستشار تربوي علينا أن لا نجاري أسلاك التدريس في ترقيته الى 14 أو 15
علينا أن نطالب ببقائه في التصنيف الحالي 13 أو تنزيله الى الصنف 12 لتحييد أسلاك التدريس من الاٍستفادة من هذا المنصب بطريقة آلية فقد حرمونا منه وسنعمل بالمثل