![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | ||||
|
![]() اقتباس:
صياغة الملاحظة ليست في محلها ....او دعونا نقول سطحية لا تشخص ابدا الخلل و بالتالي تصعب المعالجة فيضيع التلميد بين هدا وداك ثم اردفت قائلا ...ابواه فقيران لا يعرفان القراءة و كأن بك تربط الخلل بجهل الابوان و فقرهما اقول لك ثلميدك هدا حتى لو كان ابواه متعلمان فلن يكون بمقدورهما ان يجعلاه يكتب جيدا و يقرا ما لاحظناه من خلال كتاباته ان المتعلم بعيدا عن ادراكه الحروف يعاني من مشكلة اسمها غياب التازر البصري الحركي .. معنى التازر البصري الحركي المتعلمون الدين يعانون من هكدا صعوبات يصعب عليه كتابة ولو كلمة لانه ليس لديه تنسيق بين العين و ما يلاحظه و ما يود ان يكتبه سواء طبقنا على المتعلم املاء منقول او املاء منسوخ فالنتيجة واحدة عجز في الكتابة وهناك عدة طرق علاجية اوافيك بها لاحقا |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
كيف،أقدم،درس،الرياضيات |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc