تردي المستوى التعليمي

[قروي محمد القروي]

بسم الله الرحمـن الرحيــم

لايختلف اثنان اليوم على تردي المستوى التعليمي في بلادنا وهذا يعود لعوامل

كثيرة(سياسية..اقتصادية..اجتماعية..الخ...)والتي تبنى عنها المناهج التعليمية . فإذا ما

تصفحنا هذه الأخيـرة يبدو لك من الوهلة الأولى بأنهــا توحي لمستوى راق ولا شك في

ذلك، لكن هل لجان إعـداد هذه المناهج راعت كل الظروف ودرست بجدية مستوى

المكونين الذين سيقومون بتطبيقها ؟ ولأي طبقة من المجتمع ستقدم؟

لا أظن ذلك.

وهنا أردت أن اسرد(من وجهة نظري) بعض أسباب تردي هذا المستوى.

* عدم إشراك ذوي الخبرة الميدانية في إعداد المناهج .

* إعتماد المناهج دون طرحها للإثراء والنقاش .

* إعداد مناهج دون مراعاة الضروف السابقة الذكر ( سياسية,إقتصادية إجتماعية....إلخ).

* إغلاق المعاهد التكنولوجية.

* توظيف مباشر (على أساس المسابقة) مشكوك في نزاهته.

* تغيير في بعض المواد وكتبها وتقديمها بصورة مفاجئة في بداية السنة.

* تباين في بعض القوانين ذات الصلة كإعتماد التحضيري والتسجيل الإستثنائي في الإبتدائي.

* التطفل بسياسة الكم عن الكيف.

* تأثير عطل الأمومة.

* التأثير النقابي على الإدارة بصفة عامة.

* غياب الصرامة المركزية و المحلية .

* تملص الأسرة بدواعي عديدة .


ملاحظة: الموضوع مطروح للنقاش.