ليكـ أمال ،، و للي حب يستفاد ،، درس العلوم

[ٵڶقًـ۾ًـږღٵڶڝۼےـړ]

ب _ عند الإنسان : استثارة منعكس رضفي


تجربة : يطلب من تلميذ أن يجلس على طاولة و تبقى رجلاه متدليتان ، ثم يضرب بحافة اليد أسفل الركبة


الملاحظة : تتحرك الرجل إلى الخلف ثم إلى الأمام دون التحكم في ذلك



نتيجة : حركة الرجل إلى الخلف ثم إلى الأمام حركة لا إرادية ( منعكس عضلي )


استثارة منعكس أخيلي


لاحظ التجربة المبينة في الوثيقة 5 صصفحة 11


التحليل / عند إحداث ضربة على مستوى الوتر الأخيلي تتحرك الرجل لا إراديا إلى الخلف ثم تعود إلى الحالة الطبيعية (منعكس أخيلي )


ينتج المنعكس الأخيلي نتيجة تقلص العضلة الباسطة التي تعمل على ثني الطرف ثم القابضة التي تعمل على بسط الطرف


تحليل الوثيقة 6 : تبين الوثيقة منحنى كمون عمل ثنائي الطور يقدر الزمن الضائع ب 10 ميلي ثانية و هو الزمن الفاصل بين لحظة التنبيه و لحظة الاستجابة


خلاصة :

يتم الحفاظ على وضعية الجسم يتدخل عضلات متضادة ( عضلة باسطة ، عضلة قابضة ) حيث تكون احداهما متقلصة و الأخرى منبسطة تسمع حالتي التقلص و الاسترخاء بالحفاظ على زاوية معينة للمفاصل و بالتالي بقاء الجسم مؤقتا على وضعية معينة