السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أما بعد
إخواني الأعزاء لدي مشكلة تكمن في أن التلاميذ لايستوعبون ولايدركون إدراكا جيدا للحروف المدروسة والقلة القليلة منهم يدركونها لكنهم لايستطيعون التمييز بينها وبين الحروف غير المدروسة ، فأنأ قلق جدا عليهم وكثرة العدد في القسم أثر نوعا ما على تعلمهم للحروف فأنا درّست لحد الآن ثمانية حروف قفط وأنا مضطرب لتكرار نفس النمط مع الحروف الباقية وأنا لأول مرة أصطدم مع هذه المشكلة رغم أنني أستعمل جميع الوسائل.
فالرجاء من إخواني المعلمين من لديه التجربة والخبرة في تدريس الحروف لأطفال السنة الأولى أن يفيدنا بطرق ووسائل تكون ناجعة ومفيدة ننفع بها أطفالنا وأكون شاكرا له