إختبارنا في مادة اللغة العربية و أدابها الفصل الثاني

[Noussayba]

1_لن تسمع الجدران يا جميلة

فالسجن مثل جبهة السجان

من حجر وصخر ومن صنوان

وما الذي تصنع راحتان ؟

نحيلتان .....مستطيلتان

لإمرأة صغيرة نحيلة ؟

2_أاضرب الأمثال يا جميلة ؟

أاملأ العروق بالثارات ؟

أاملأ الوجوه بالوجوم

أاملأ السماء بالغيوم ؟

إذا هبيني ساعة من حياة

حياة روح داخل السجن

حياتك الساعة يا جميلة

في ليل زنزانتك الطويلة

3_حين( تدور ساعة الحزن )

ثلاث دورات فجائية

وحين لا ينفذ للأذن

إلا خطا الجند الحديدية

و( هي تجوب ساحة السجن)

في رعشة شبه جنونية

إذا هبيني قوة الوجود

قوة إنسانة البشر

قوة ألف ثائر في القيود

السجن سكران قاتل

أنت هنا حمامة تحجل

في قدميها السلاسل الشاعر محمد الفيتوري –شاعر سوداني

الرصيد اللغوي "' جميلة =البطلة جميلة بوحيرد

البناء الفكري

1-بم وصف الشاعر كل من لسجان و ما المقصود من هذا التقابل ؟

2-لحياة الأبطال داخل السجن قدرة ملهمة و محرضة ,أين تجلى ذالك؟

3-إعجاب الشاعر واضح بالبطلة ’حدد العبارات الدالة على ذالك من النص ؟

4-تنوعت عواطف الشاعر في القصيدة ,وضحها مع التعليل ؟

5-هات عناوين اللوحات الشعرية الثلاث ؟

6-إهتم الكثير من الشعراء العرب بالقضية الجزائرية ,علام يدل ذالك ؟أي نزعة تتجسد في قصائدهم ؟

7-أذكر مظهرين من مظاهر الحداثة في القصيدة ؟

البناء الفكري

1-في أي حقل دلالي تضع الألفاظ الأية ")السجن –السجان –الحديدية –السلاسل (

2-إعرب ما تحته خط إعراب مفردات و مابين فوسين إعراب جمل

3-إعتمد الشاعر على ضميرن بارزين في اللوحة ااالشعرية الثانية ,حددها و بين سر بلتاغتها في بناؤ النص ؟

4-ما نوع الصور البيانية "السجن سكران قاتل ’إسرحها و بين سر بلاغتها

5-ما فائدة التكرار من لفظة جميلة ؟

6-قطع السطر الأول و الثاني و حدد التفعيلة التي إعتمد عليها الشاعر ذاكرا البحر

التقويم النقدي

1-ماذا يقصد بالإلتزام في الأدب العربي الحديث ’,ومن هو الأديب الملتزم

2-أذكر بعض الذين تميزوا بهذا المبدأ من خلال ما درست ؟