تنسيقية المعلمين و اساتذة الاساسى تحدثكم

[azzed63]

إن معلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم بل مطلبهم ملخص بالحق ‏المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315/08‏ بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2008 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيسى ومكون بمقتضى المرسوم المعدل و المتمم له 240/12 كما عومل زملاؤهم فى التعليم الثانوى ومن هذا المنطلق ننبّه الوزارة الوصية من التعامل مع من لا يمثلون الأسلاك المجحف في حقها، فمعلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي ليسوا قصرا لأنّ من مثلهم سابقا ثبت انحيازهم لسلكهم على حساب المجحف في ‏حقهم ولا يزالون يطالبون بالتميّز عن غيرهم مستعملين مبدأ الرئيس والمرؤوس الذي قد يكون في أي ‏ميدان ما عدا الميدان التربوي والذي يمثل فيه المربي الحلقة الأساسية و الجوهرية والباقي وظيفته توفير ‏الظروف الحسنة للمدرّس من أجل تأدية وظيفته على أحسن وجه."من علمني حرفا صرت له عبدا"

snte.dz/ar/common/File/activite[154].pdf



الجمهوريــة الجزائريـــة الديمقراطيـــة الشعبيـــة
النقابة الوطنية لعمال التربية
S.N.T.E
منظمة نقابية معتمدة تحت رقم:76/13/2000
مدرسة عيسات إيدير- سيدي امحمد – الجزائر
الهاتف / الفاكس :021.65.32.14
Site web: www.snte.dz
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-





إن معلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم بل مطلبهم ملخص بالحق ‏المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315/08‏ بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2008 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيسى ومكون بمقتضى المرسوم المعدل و المتمم له 240/12 كما عومل زملاؤهم فى التعليم الثانوى ومن هذا المنطلق ننبّه الوزارة الوصية من التعامل مع من لا يمثلون الأسلاك المجحف في حقها، فمعلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي ليسوا قصرا لأنّ من مثلهم سابقا ثبت انحيازهم لسلكهم على حساب المجحف في ‏حقهم ولا يزالون يطالبون بالتميّز عن غيرهم مستعملين مبدأ الرئيس والمرؤوس الذي قد يكون في أي ‏ميدان ما عدا الميدان التربوي والذي يمثل فيه المربي الحلقة الأساسية و الجوهرية والباقي وظيفته توفير ‏الظروف الحسنة للمدرّس من أجل تأدية وظيفته على أحسن وجه."من علمني حرفا صرت له عبدا"

هاهو المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية الحديثة يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه ‏وليزداد تميزهم هاهم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية مشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته ‏ويعتبر نقطة سوداء في منظومة قوانين دولتنا التي تنشد الحكم الراشد ونؤكد نقطة سوداء لتكريسه ‏التمييز بمعاملته لفئة عريضة من المربين كمواطنين من درجة أقل كما أنّه يكرس
الاستغلال بحيث ‏يستغل المربي لأداء وظيفة ويفرض عليه أجرا أقل من الأجر المقابل لها ويسلبه الحق في الترقية ‏والذي اكتسبه مع وظيفته.
إنّنا ندعو زملاءنا معلمين و أساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم كل أعضاء هيئة التّدريس لأن أي إهانة ‏للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم ‏للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم ‏.
كما نطالب من الوصاية فتح القانون الخاص لتعديل المرسوم 315/08 وهذا بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240/12 ‏تحصيل حاصل و هذا بتطبيق ما طبق على التعليم الثانوى .لتكون اول النقاط المدرجة على ‏طاولة الحكومة.
كما نؤكد للوصاية أنّنا لن نسكت عن حقنا وسنتّبع كل السبل المشروعة ولن نتوقف ‏حتى نتمكن من استرداد حقوقنا كاملة ‏ولن يكتب النجاح لأي مسعى يهان فيه المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية الحديثة.


الجزائر في 02 مارس 2013
ع/التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي