بالنسبة للمنهجية فتكون كالتالي:
مقدمة : استغل فيها السندات التي يقدمها لك وعبر عنها بطريقتك وهي بمثابة تمهيد للموضوع
العرض: وهنا تجيبين عن
الإشكالية المطروحة انتبه جيدا للكلمتين المسطرتين ..... فإن لم تفهم ما وراءهما ستضيع الكثير من النقاط
الكثير من الأسئلة التي تطرح استنتاجية أي أننا لم نكتبها كعنوان مستقل في الدرس ولكننا تناولناها من خلال الشرح وهنا يأتي دور الفهم وتركيزك مع الأستاذ
فمثلا في بكالوريا 2012 كانت الإشكاليات المطروحة هي كالتالي:
اكتب مقالا تاريخيا تبين فيه:
ظروف قيام الدولة الجزائرية السياسية والاجتماعية
الاختيارات السياسية التي أقرها ميثاق طرابلس
اما الثانية فهي حفظ بحت : تضعها كما قرأتها في الكراس وبإذن الله العلامة الكاملة
وأما الأولى فهي جزئين السياسية والاجتماعية ....... في الدرس تناولنا السياسية فقط والاجتماعية من أين نأتي بها؟؟؟؟ (هناك من تناول الاثنان)
استنتاج سهل جدا : فبعد أي حرب نجد : الفقر + الجهل + اليتامى وغيرها من مخلفات الاستعمار
نعبر عنها بجمل كاملة مع تجنب التكرار وبإذن الله العلامة الكاملة
أعطيك مثالا آخر:
إشكاليات الجغرافيا لنفس الموضوع:
عوامل التفاوت بين الشمال والجنوب
مظاهر التخلف باعتماد مؤشرات اقتصادية
تتعلق كلها بالدرس الاول
نحن تناولنا المؤشرات فقط في هذا الدرس مع تعريف كل من التخلف والتقدم
عوامل التفاوت تتطلب فهما عميقا للدرس:
مثلا : خضوع الدول المتخلفة للاستعمار
الشركات الاحتكارية
على حسب فهمك وتستطيع ان تستخرج من عقلك الكثير
وبالنسبة لمظاهر التخلف تستخرج انطلاقا من المؤشرات
فمثلا: مردود الهكتار في الدول المتقدمة 60 قنطارا اما الدول المتخلفة 20 قنطارا
من هنا نستنتج مظهرا اقتصاديا للتخلف وهو : ضعف الإنتاج الزراعي
الأمثلة كثيرة وللإلمام باكبر عدد منها انصح بحفظ كتاب محمودي عادل فتقريبا كل الأسئلة التي ترد في البكالوريا نجدها فيه
أيضا الإجابة تكون على شكل نقاط لا للفقرة فمهما أبدعت فيها لن تنال العلام الكاملة
نصل بعدها إلى الخاتمة: وفيها نستنتج أمرا ما أو نقترح حلولا كل هذا حسب طبيعة الموضوع
وللعلم التنقيط يكون كالتالي:
المقدمة: 0.5 ن
العرض : 3 ن
الخاتمة: 0.5 ن
وفقنا الله وإياكم لنيل الامتياز
أتمنى أنني قد أفدتكم ولو بالقليل