صرخة أستاذ تقني .......هل من مجيب ؟؟

[مرزوقي محمد]

إلـــــــى السيد
رئيس المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي و التقني

الموضوع: طلب تصحيح المسار المهني لأساتذة التقنيين
بعد التحية و السلام.
سيدي رئيس المكتب يتشرف أساتذة التقنيين لولاية باتنة أن يتقدموا إليكم بطلب نلتمس منه وضع انشغالات الأساتذة التقنيين على طاولة الوزير في الاجتماع المرتقب يوم 6/12/2012 لإعادة النظر في القانون رقم 12/240 و المعدل و المتمم للقانون الخاص 08/315 و المتعلق بإدماج و ترقية الاساتذة التقنيين .
وفي هذا السياق قدم الأساتذة مجموعة من التبريرات لإدماجهم في الرتبة التي يطالبون بها، منها القيام بالمهام التي تقوم بها الأصناف الأخرى، بالإضافة إلى طريقة التثبيت التي تمت بالطريق نفسها مع الأصناف الأخرى، والنقطتين الإدارية والتربوية المحصل عليهما وهو يقوم بمهامه، أي مهام أستاذ التعليم الثانوي حوالي 30 سنة “ولم تتح له سبل الترقية إلى يومنا هذا
” و لكن بعد التعديل الذي طرا في القوانين الأساسية الجديدة, فقد وجدنا انه لحقنا إجحاف في تصنيفنا حيث بقينا في نفس الصنف و الرتبة دون ترقية تذكر رغم أقدميتنا و تجربتنا الطويلة في حقل التعليم و بحكم أننا نمارس نفس المهام التربوية و البيداغوجية التي يمارسها بقية أساتذة التعليم الثانوي و المهندسين.
لذا نلتمس منكم المطالبة بإعادة النظر في هذا التصنيف عبر تصحيح هذا المسار المهني و إنصاف شريحة واسعة من سلك التعليم التي أفنت عمرها في تربية الأجيال لذا نحن نلتمس من سيادتكم السعي إلى تحقيق مجموعة من مطالبنا التي نراها واقعية و عادلة وهي كالأتي :
نعبر عن رفضنا لمواد القانون الخاص المعدل التي أجحفت في حق لأساتذة التقنيين (الايليين للزوال)
نطالب بإدماج جميع لأساتذة التقنيين (الايليين للزوال)في الرتبة القاعدية (أساتذة التعليم الثانوي ) دون قيد أو شرط و هذا مثلما حدث مع المدراء و المفتشين و أساتذة التعليم الثانوي.
نطالب بإدماج الاساتذة التقنيين و ترقيتهم أليا في الرتب المستحدثة (10سنوات أقدمية لرتبة أستاذ رئيسي و 20سنة أقدمية لرتبة أستاذ مكون)بنفس المعايير التي تم تطبيقها على أساتذة التعليم الثانوي حسب قرار التنصيب مع اخذ بعين الاعتبار بالأقدمية والخبرة
تقبلوا منا سيدي فائق الشكر و التقدير
أطلب من السيد عز الدين إثرائها و تعديلها و وضعها في موقع الكنابست و شكرا