بين دهاء الوصاية وسذاجة الآخرين، يستمر تضييع حجج الإدماج الى الرتب المستحدثة....

[ابو اسامة زاكي 25]

يستمر تضييع حجج الإدماج الى الرتب المستحدثة لفئات المعلمين واساتذة الاساسي بقصد ماكر او تواطأ او استغفال ....

بقراءة متأنية لملاحق الإدماج المعدة في تلمسان، نجد:

ما جاء في المراسيم التنظيمية المنبثقة عن لقاء الوزير بإطارات المديريات في تلمسان والذي كما يلي :
الفقرة 08:....
سلك الإدماج ....................السلك الأصلي......... الأقدمية........ صنف....... الإحالة................................... الملاحظات ....
1. مساعد رئيسي للتربية ....مساعد تربوي........ 10 سنوات....... 08.......المادة28← المادة 84 مكرر....... 10 سنوات عند تاريخ 31-12-2011 .
الفقرة 09:
سلك الإدماج ....................السلك الأصلي......... الأقدمية............... صنف............ الإحالة................................... الملاحظات ....
2. مشرف التربية .....مساعد تربوي رئيسي.... بالرجوع إلى الميدان..... 10.......المادة29← المادة 84 مكرر08.......المساعدون الرئيسيون للتربية الحاصلين على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية أو شهادة معادلة لها.

هكذا كان سيتم إدماج المساعد التربوي الصنف 7 بخبرة 10 سنوات في رتبة مساعد تربوي رئيسي الصنف 8، وبعده كان الرجوع إلى الميدان بترقية كل مساعد تربوي رئيسي يملك مؤهل رتبة مشرف تربوي ليُدمج في رتبة مشرف تربوي...

بهذه الطريقة، كان أستاذ الأساسي الصنف 11 الذي يُدمج في رتبة أستاذ متوسط الصنف 12، يحق له المطالبة برجوع الوصاية إلى الميدان، وترقيته إلى رتبة أستاذ رئيسي( لمن يوفر شروطها) أو رتبة أستاذ مكون ( لمن يوفر شروطها)...

ونفس الحال بالنسبة لمعلم المدرسة الإبتدائية...

لكن الوصاية قفزت على الواقع، وتهربت من الإدماج المتعاقب، بخدعة إدماج المساعد التربوي الذي يحوز شهادة "" الدييا"" مباشرة إلى رتبة مشرف تربوي الصنف 10 .

الاجراء في ظاهره منحة، ولكن في باطنه استمرار ترسيم للمظالم، وقتل لأفق الحلول المطالب بها...