°0°°مراجعةٌ جادهـ و شآملهــ لكــ ـمن يتمنى النجاح ــل°0°°متجدد

[ابراهيم داود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة studdy

السلام عليكم

اليوم لاول مره يتراجع الموضوع إلى الصفحه الثانيه مآآآآآآآا هذا السبات اين انتم
إذا كنتم تراجعوا ربي يوفقكم إن شاء الله

استاذ شكرا على مجهوداتك ولله بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك

عندي سؤال من فضلك

هل عند الانتقال من مرحله إلى اخرى مثلا (من الاطروحه إلى نقد الاطروحه) نكتب عناوين هذه المراحل؟ كل استاذ مذا يقول

و كذلك ما هي افضل طريقه لمراجعه هذه الماده هل بكتابه المقالات بانفسنا ام بتمخيصها او كيف؟ و كذلك ما هي الكتب الخارجيه التي اطلعت عليها و تنصحنا بها، انا عندي الزاد و بما انني لست متعمقه في هذه الماده لا اعرف إذا كان جيدا لكن يبدو لي هه.. انتظر رأي الخبراء

كذلك (استسمحك عن الاطاله) سمعت انه بالنسبه للعلميين لا بأس ان لا نكتب اسم الفيلسوف قائل المقوله 'مثلا يقول باسكال : كل تهجم على الفلسفه هو بذاته تفلسف ' فيمكن عدم ذكر باسكال، ما صحه هذه المعلومه؟

و شكرا مره اخرى و عفوا على الاطاله

بالنسبة لعناوين المقالة فيمكنك كتابتها صحيح أن اراء الأساتذة تختلف لكن المعمول به اثناء تصحيحنا للبكالوريا أن من كتب العناوين فمقالته عادية و لن تحذف منه أي نقطة ة لن تضاف لمن يكتبها اي نقطة ايضا. لكن أنصحك شخصيا بكتابة العناوين في البكالوريا ليسهل على المصحح تتبع مراحل المقالة و كي لا يظلمك في النقطة خاصة في مقالة الاستقصاء بالوضع اذ يخلط الكثير من المترشحين بين الحجج الشخصية الحجج التي تدعم الأطروحة اد الحجج الشخصية مرحلة وحدها و تمنح عليها اربع نقاط كاملة. لكن الكثير من مترشحي البكالوريا يفقدون هذه النقاط من دون أن يدركوا ذلك



بالنسبة لطريقة المراجعة فأنصحك اولا ان تفهمي المنهجية لانها الأهم و أن تركزي على سلم التنقيط الخاص بالبكالوريا لانه معيار التصحيحو فهم المنهجية يكون من خلال المحاولة الشخصية اي تكتبي بعض المقالات البسيطة بنفسك و أكرر بنفسك و ليس الاعتماد على المقالات الجاهزة بعد محاولتين أو ثلاث ستجدين ان المنهجية ترسخت في ذهنك بعدها يمكنك الانتقال الى المراجعة و انبه هنا أن الفلسفة ليست مادة حفظ بل مطلوب منك مراجعة و فهم المقالات الجدلية لكل درس و لا داعي لمراجعة الاستقصاء بالوضع أو الرفع لانه من المقالة الجدلية يمكنكم استخراج كل الطرق الأخرى



بالنسبة للمراجع أغلبها تحوي المادة المعرفية فقط و تفتقد الى المنهجية الكاملة اذ يظن الطلبة و الذنب ليس ذنبهم ان حفظ مقالة جاهزة من كتاب شبه مدرسي معناه ضمانهم لنقطة ممتازة فيتفاجؤوا ربما بنقطة ضعيفة و السبب أن معظم المقالات الموجودة بالكتب ناقصة و تقدم تصميما فقط

لكن على العموم انصحك بكتاب السامي في الفلسفة لون غلافه على ما أذكر أخضر و فيه صورة لديكارت هذا الكتاب هو الوحيد في السوق الذي يحترم المنهجية المقررة في البكالوريا كما أنه يساعد الطلبة الضعاف اذ يقدم تحليلا للسؤال من ثم تصميما بسيطا للمقالة ثم المقالة المفصلة

بالنسبة لأسماء الفلاسفة فليس شرطا تذكر اسماء الفلاسفة جميعا لان كلامهم يحتمل الصواب و الخطا فاذا نسي مترشح اسم فيلسوف أو لم يتأكد من اسمه الأفضل أن يقول : يقول أحد الفلافسة. و حتى اذا لم يتذكر القول بصيغته اللفظية الصحيحة يمكنكم القول يقول احد الفلاسفة فيما معناه