ان اي اتهام لاي زميل بتجواله من نقابة لاخرى هو تبرير للفشل في التحرر من التبعية ولو آمنا بهذا الشذوذ الفكري يمكن ان نقول ان المصيبين حقا هم الباقون في نقابة الاجتيا مع انني لم افكر يوما ما في الانتماء لهذه النقابة او لاي تنظيم له علاقة بالفكر الواحد
للاسف اقولها واكررها بامكان اي انسان اختيار من يمثله
لاي احد حق التدخل في من يتكلم عن مساره المهني وخصوصا اذا كان هذا الكائن ان بقي كائنا سبق وتوالت خياناته
فكل الحق في التدخل وللاستاذ الحق حتى بالمتابعة القضائية لكل من يريد استغلال قضيته او تحويلها لاي مسار مهما كان القصد او رفعها مشوهة لغرض خدمة اي طرف ما او بهدف تنفيذ اي اجندة مهما كانت
اغلب الاساتذة متيقنون من اهتمامات نقابة الانباف واستغلال كل الاسلاك بغرض التميز وفقط
التاريخ النضالي لقيايين بدءا بالترقية لمناصب ادارية عن طريق الانتماء النقابي الى البكاء على تحويل رتبهم الى مناصب عليا رغم خرق القانون في طريقة التحويل ثم التباكي مجددا و لحد اللحظة على تساوي رتب بعض اسلاك التاطير رغم خرق وجودها للقانون مرة اخرى ومع من مع الممارسين الحقيقين والمستثمرين الفعليين في التربية وفي خبرتهم الفعلية في الميدان
ان خيانة نقابة وغلق الباب لكل من يريد ان يعبر عن انشغالاته يعطي الحق لمن تسببو في اغتصاب حقه على الاقل وقدوة بسيدنا خير خلق الله صلى الله عليه وسلم ان يهجر بقضيته لاي باب يراه مفتوحا له بل بالعكس اذا بقي ينتظر الخير من من سبقت خيانته هو الشذوذ بعينه وهو الرذوخ والخضوع والخنوع بعينه وهو الاستكانة والمهانة بعينها
الا اذا كانت التبعية الى درجة تحويل الانتكاسات والخيبات الى انتصارات وتحويل الخيانلات الى بطولات قد تكون هذه التبعية العمياء من وراءها انتفاع او انتداب او حضور مع ما يشابهم من مسؤولين او لهدف نضال السبق في المعلومة ليعتبرونها بطولة يتباهون بها
حتى وان توالت الهجرة من باب الى باب حتى يجد الباب المخرج لقضيته ومن هنا يكون قد صانة امانة نفسه وامانة زملائه وهو مدافع عن قضيته ولا يهمه من رضي او من غضب
والحمد لله قضية الايلين للزوال قد وجدت من يحتضنها وبحضن مربي لم يبيع ولم يشتري في اي قضية ولم يغير سلكه ولم يرضى باي ترقية ليبقى حق الاستلاذ مهما كان تطوره مصانا على مدى كل الازمنة مهما اختلفت
اما تبرير الاخفاقات ولخيانات المتوالية بوهم استعجال الكنابست للقانون وبالتهديد فهذا امر مردود ولا يمت للحقيقة الاسباب الفعلية للتعجيل وساتطرق لموضوع لاحق اسباب هذا الاستعجال والذي هو بعيد عن المربي الفعلي
مع ان لا احد يلومها على استعجال ما حققته للتربية من تثمين للمسار المهني للاستاذ كما ساتطرق في موضوع اخر لمراحل الخيانة ابتداءا من اضراب 2009 الى يومنا هذا