علامة التقويم المستمر:

[شايب الدور بلقاسم]

علامة التقويم المستمر:الحل الامثل

تشكل نقطة التقويم المستمر الكثير من القلق فيما يخص كيفية وضعها وماهي الاسس المعتمدة في تلك العلامات.

ان الكثير من الاساتذة يجدون نفسهم مترددين وقلقين في وضع تلك العلامات ويجد الاستاذ نفسه احيانا في حرج من عدة اطراف .انطلاقا من مبدا اعطاء كل ذي حق حقه ودفعا للحرج عن الاستاذ تم وضع سلم مناسب لعملية التقويم .
ولقد ازال هذاالسلم الكثير من الاثقال وهناك من يعمل به.
-تقسيم السلم مجموع النقاط 20 :

الحضور

كل تلميذ حافظ على الحضور الدائم في مقعد الدراسة خلال الفصل ولم يتغيب فترة تثير الانتباه يتحصل على النقطة كاملة او جزء منها او ياخذ صفر حسب فترة الغياب

العلامة:: 05

[

لانضباط

كل تلميذ يلتزم بالنظام العام للقسم وغير معيق للسير الحسن للحصص ياخذ العلامة كاملة او جزء منها او ياخذ صفر حسب درجة الانضباط

العلامة:: 05

[[center]

الكراس

[/center

كل تلميذ يلتزم بكتابة دروسه تباعا وتنظيم كراسه والعناية به شكلا و مضمونا ياخذ العلامة
كاملة او جزء منها او صفر حسب درجة اهتمامه بكراسه

العلامة:: 05

فعالية والمشاركة والمبادرة مستمدة من صميم اهداف المقاربة بالكفاءات




كل تلميذ يثبت فعالية ومشاركة في تسيير الحصص ودفع اهدافها الى التقدم وساهم بمبادراته الفردية اثناء الحصص او خارجها مثل تحضير بحوث او انجاز تجارب.ياخذ العلامة كاملة او جزء منها اوياخذ صفر حسب اهمية مبادرته وحسن فعاليته .