اولا اساتذة التاريخ تخصصهم تاريخ فقط حتى الجغرافيا ليست من تخصصهم ولا التربية المدنية. اساتذة العربية يدرسون التربية الاسلامية مع انها ليست من اختصاصهم فهي علم قائم بحد ذاته. واساتذة التكنولوجيا يدرسون الاعلام الآلي فهل هو من اختصصاهم؟ مدام الامر بالنسبة للوزارة عبث بهذا الشكل فاي استاذ يدرس اي مادة. وعندنا بالجنوب ومنذ كنت تلميذا والاساتذة يدرسون اي شيء. استاذ فلسفة درسني عربية واساذتة الرياضيات مزودج درسونا العلوم والفيزياء والكمياء. ثانيا لكي تعد برنامجا عادلا يجب ان يكون عدد الساعات متناسب. مثلا استاذ يدرس 25 ساعه اسبوعيا ولديه نصف يوم بيداغوجي يكون مجبرا على العمل 4 امسيات في حين استاذ اخر لديه 15 ساعه. فمن العدالة ان يتم التخفيف عن هذا وعدم الحاق الضرر بالاخر. زد على ذلك في مديرية التربية بغرداية الاستاذ اما ان يكمل النصاب في مادة اخرى او يكمله في مؤسسة اخرى. وانا ساعدت البعض في حدود ما قدرت عليه وكثير منهم وضع اسنادا معقدا ونحن نعمل هنا لوجه الله ليس استعراضا للعضلات ولا ادعاء باننا اهل دراية وعلم. فلو تركوا لنا الاسناد لاعددنا لهم جدول عادلة لكن انت تعرف ان العاطفة عند البعض تجعله لا يضع اسنادا عادلا وهذا اصعب ما في الامر. عموما كان الله في عون المديرين وكان الله في عون من يعد البرامج.