السلام عليكم،
في أول أيام الدخول المدرسي رايت ان البرنامج يقوم على تعريف التلميذ تدريجيا على الاشكال والالوان.
ثم بعدها تفاجات ان يطلب من التلميذ قراء ة الكلمات وترتيبها وهو الذي لا يعرف شيئا عن القراءة.
فخلت ان البرنامج هي تكملة للبرنامج التحضيري الذي لم يتابعه ابني.
ولكن اجابة المدير كانت بالنفي عن ذلك وان البرنامج لم يعد كما كان في عهد قريب.
ولكن مفاجأتي كانت كبيرة لما رايت طفلي يكتب جملة بطلب من المعلم وهو الذي لا يعرف كتابة اي حرف باللغة العربية ولا حتى نطقه.
فكأنما تاتي بشخص كبير وتقول له اكتب جملة بالبنغالية او الهندية وهو لا يعرف شيئا عنها....
فما حجة من وضعوا هذا البرنامج للسنة الأولى في أن هذا الأمر لا يعد قسوة على أطفالنا وسبب للعزوف عن جدية التعليم مستقبلا ولما النفور تماما من متابعة الدراسة ؟
شكراً.