,,,,ألا تراه تنــــــــــــــــاقضا؟

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سدر المنتهى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بارك الله فيك اخي سني على جمعك لهذا التناقض في موضوع واحد

فهمت انك تقصد اننا في تناقض بيننا نحن الكبار.. نكتب الحكم و الابيات الشعرية على الحائط و تفشي ظاهرة الكتابة على طاولات و جدران المؤسسات من طرف التلاميذ

اقول لك رايي اول مكان شدني فيه هذا النوع من الكتابات الفنية الذي اعتبره مدروسة و له غاية في مكة المكرمة فهذا ما زادها جمالا و تعريفا على الاسلام و تذكر الاياتت و كالشهادتين مكتوبة على يمينك و يسارك للتذكرة ...
كما كانت الكتابات على الجدران في زمن الحضارات تعتبر نحتا فنيا و مدونات للتذكرة لعدم وجود بديل لها انذاك لكن اليوم ربما وجدنا بديلا لها هي الاوراق و الكتب
لكن نظرا لما تركت رونقا و جمالا على جدران الامكان التربوية و الشعائر الدينية احتفظو بهذا النوع من الفن الا وهو النحت

اما فيما يخص كتابة التلاميذ العشوائية على الطاولات و الحائط فهو ليس مجبر ان يدون مكبوتاته بكلمات مخلة للادب و منظر غير لائق للمؤسسة و لا زائرها بحجة انه يقلد تلك الكتابات .....

لذا يجب ان نوعي التلاميذ منذ الصغر ان شخبطتهم و كتابتنا فيها فرق كبير يفصل بينهما الغاية و البديل انذاك

فنحت كتابة الشهادتين بالخط الكوفي على الحائط ......احسن بكثير من كتابتها من طرف تلميذ على حائط بطريقة عشوائية

تقبل رايي اخي و مروري
سلام

السلام عليكم
أهلا بك أختي سدر المنتهى وبمرورك
وشكرا لك على التدخل والإضافة
أنا فقط تمنيت وحسب رايي الشخصي لو نعوض الكتابة على جدران المؤسسات التربوية بلوحات مثلا فهذا أيضا سيعطي المؤسسة منظرا جميلا واللوحات تدوم أكثر من الألوان التي أحيانا تحتاج إلى تغيير
ودائما يبقةى مجرد راي شخصي
بارك الله فيك على إبداء رايك
احترماتي