أولا التركيز على تعلم اللغة و الرياضيات لأنها مفتاح باقي العلوم و اياك و التسوية بين هاتين المادتين و باقي المواد ، لأنه من تعلم اللغة جيدا سيتعلم باقي المواد بلا شك
ثانيا : التركيز على ضبط الكلمات بالشكل عند كتابة أي نص أو جملة وتعليل حركة بعض الكلمات
ثالثا : الحرص على التكرار لأنه أداة للتعلم
رابعا : الخطايسجل على السبورة و يصحح أمام المتعلمين دون تعنيف المخطئ
خامسا : استعمال أسلوب لامارتينيار أي الالواح بكثرة ليتمكن المعلم من الوقوف على اخطاء المتعلمين و مشاركتهم في الاجابة أفضل من رفع الأصبع
سادسا : الاعتماد على الوضعية المشكلة باثارة فضول المتعلم و عدم اعطاء الاجابة من المعلم الا في حالة العجز تمكن المتعلم من البحث و التساؤل
سابعا : تدريب المتعلمين على طرح الأسئلة على المعلم
هذا ما تمكنت من تذكره و سأعينك باذن الله ما دمت مهتمة و كان الله في عونك