Let's Tàlk ,, [ مَوَآض ــيع إيُــجَاآبيَّــہْ ] / ج : 02 ❥ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى السنة الأولى ثانوي 1AS > المواد العلمية و التقنية

المواد العلمية و التقنية كل ما يخص المواد العلمية و التقنية: الرياضيات - العلوم الطبيعة والحياة - العلوم الفيزيائية - الهندسة المدنية - هندسة الطرائق - الهندسة الميكانيكية - الهندسة الكهربائية - إعلام آلي.

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

Let's Tàlk ,, [ مَوَآض ــيع إيُــجَاآبيَّــہْ ] / ج : 02 ❥

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-05-22, 15:44   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
نميرة 08
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نميرة 08
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

سنتحدّث عنِ الإجازَة الصّيفيّة /

هاهي السنة الدراسية قد شارفت على الانتهاء وهاهم تلاميذ المدارس يستعدون ليوم الحصاد ذلك اليوم الذي يستلمون فيه شهاداتهم التي تقرر مستواهم في الجد والاجتهاد ثم تغلق المدارس ابوابها وينقطع التلاميذ عن التردد اليها في اجازة صيفية استعدادا لسنة دراسية جديدة.
يمتلك التلاميذ في الاجازة الصيفية حرية التصرف والتنقل في ساعات النهار فهي كنز منهم من يصونه ويستثمره لتحقيق مصالحه المتعددة ومنهم من يهمله فيبذره فيما لا فائدة وراءه فإذا احسن التلميذ قضاء اجازته الصيفية حقق لنفسه منافع عديدة بدنية وعقلية ونفسية.
فمن الناحية البدنية يتمكن التلميذ من اشباع رغباته الرياضية بعد ان كان يمارسهابشكل محدود في حصة من حص الرياضة او خلال مبارة من المباريات الرياضية او في ساعة او بضع ساعة من يوم من ايام العطل العابرة.
كما يصبح لديه الوقت الكافي للمشاركة في النوادي الرياضية وفي المخيمات الصيفية وذلك امر في غاية الاهمية حيث يكون التلميذ في مرحلة نمو بدني التي تحتاج للنشاط والحركة.
والاجازة الصيفية فرصة لتنمية مواهبه الرياضية حيث يستطيع استغلالها في كل اجازة لتطوير مهاراته في لعبة معينة.
اما الناحية العقلية فإنها المنفعة الاخرى التي يحققها التلميذ من المطالعة المفيدة والمشاركة بالمراكز الثقافية التي تنمي فيه حب القراءة ومعرفة لغة اجنبية او اكثر للارتقاء بقدراته اللفكرية واللغوية التي يستطيع من خلالها دفع نفسه للأمام في تلك الجوانب.
فإذا تحقق للتلميذ تطوير قدراتع البدنية والعقلية في الإجازة الصيفية فقد تحقق له النفه من الناحية النفسية التي تهيئه للنشاط الاجتماعي فيمارس اللعب مع اقرانه ويسهم في العمل الكشفي ويتمتع بالصحبة الطيبة في التنقل والرحلات والمبادرة في تأدية الواجبات كزيارة المرضى والمشاركة في المناسبات مما يحقق له المحبة بين الناس والثقة الكاملة بالنفس.
فما اجمل ان نملأ كل وقت بما وضع له من جد ومرح فما يذهب من الوقت الى غير رجعة وإستخدامه فيما خصص له يمنع تراكم الواجبات ويمنع من النم على مافات ويشعرنا بجمال الحياة ويدفعنا الى العمل والانتاج.
وما يقدمه الانسان من عمل صالح انما هو عوض عما يمضي من عمره فمن الناس من تضيع اعمارهم سدى لأنهم لم يحسنوا استغلالها ومنهم من يخلد ذكره لإستثماره كل ايام حياته وقد صدق من قال:
دقات قلب المرء قائلةٌ له.......................إن الحياة دقائق وثواني

فالوقت هو الحياة وسيسأل المرء عن عمره فيما افناه فلا تعطى الاجازة للإنقطاع عن العلم والعمل وإنما تعطى لتجديد النشاط والتهيئة للمرحلة التالية ومراجعة تصرفات ومواقف سابقة.










رد مع اقتباس
 

الكلمات الدلالية (Tags)
مَوَآض, تفضّلوا.., let's, talk, ــيع, إيُــجَاآبيَّــہْ


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:19

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc