اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25
بعد وضوح مآرب الثلة المفاوضة من الإتحاد وتخليها عن مطالب وحقوق أسلاك التدريس وبنسب متفاوتة رغم أنها وقود الاحتجاجات والإضرابات،عكس أسلاك الإدارة والتفتيش التي أخذت حقوقها وأكثر من دون تقديم تضحيات،، بل كانت تغنم والمدرس يدفع الثمن وهكذا،،
أمام هذا الوضع هناك اقتراحات مستقبلية لا مناص من أحدها، ولتكن على بينة ووضوح، فلنا اتباع إحدى السبل التالية :
إما أولا : إقالة الثلة المفاوضة لوضوح انحيازها وتقصيرها وعجزها عن تحقيق مطالب أسلاك التدريس خصوصا من طرف المجلس الوطني، وإعادة تشكيله بما يضمن تمثيل نسبي لأسلاك التربية المنضوية تحت لوائه،،
أو ثانيا: الاستقالة الجماعية لأسلاك التدريس، وترك الإتحاد لأسلاك الإدارة والتفتيش ، ولما لا الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين ووو
وعندها تأتي مرحلة ترسيم ممثلون حقيقيون لسلك التدريس، حسب الأطوار وبتمثيل فعلي ونسبي وحقيقي ،،
وهنا قد يكون الحل الأمثل هو:
- اعتماد تنسيقية لكل طور تعليم،
- تشكيل قيادة فدرالية لسلك التدريس تتشكل من قيادات التنسيقيات الثلاث،،
وتكون وفق مبادئ وقواعد واضحة وشفافة
|
لا اريد مناقشة ما طرحت أخي اسامة فقط اردت أن ابدي برأي في ما يخص التنسيقيات بحيث طالبت بتنسيقية لكل سلك
وانا شخصيا انادي ومن هذا المنبر بالالغاء هذه التنسيقيات قبل ان تتحول الى تسلقيات .
الاتحاد يبقى اتحاد وسوف نفرض هذا بحول الله بقوة القانون وكذلك عبر مؤسسات الاتحاد. وكنت اظن أنك سوف تبدي برأيك حول ما طرحه للنقاش
لانني ارى الرد في واد والموضوع في واد اخر .كنت اتابع مواضيعك ودائما اقول من حقك أن تنتقد وان تعطي البديل ولكن ان نضع ردود خارج الموضوع هنا نفتح علامة استفهام عريضة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟