اختبار الثلاثي الثالث في مادة العربية

[imene2012]

النص :
عرف الانسان فضيلة الوفاء من اقدم العصور , و ادرك اثرها في حياته , فاحلها
مكانا مرموقا بين الفضائل , و رفع صاحبها مقاما محمودا بين الناس, و اضفى
عليها ضروبا من التقدير و الابكار ترضيه بل تغريه بالاستزادة و تدفع غيره الــــــى
محاكاته فان المسلمين و المسلمات لاحق الناس بذلك. فان طاعة الله و شكر المنعم
و الاعتراف بالجميل و مقابلة الاحسان بالاحسان و اداء الامانات و احترام العهود
و المواثيق كل اولئك من مظاهر الوفاء و اثره في النفوس.

الاسئلـــــــــــة:
البناء الفكري
1)- ضع عنوانا مناسبا للنص
2)- ما أثرها في حياة الفرد ؟
3)- هات ضد كل كلمة مما يلي من النص :
حرم - معصية - أحدث

البناء اللغوي :
استخرج من النص ما يلي :
1)- اسما معرفا و بين نوعه
2)- ثلاث جموع و اذكر نوع كل منها
3)- ((عرف الانسان فضيلة الوفاء)): اجعل الفعل ((عرف)) مبنيا للمجهول وغير ما يجب تغيره
4 ـ (إن الاحتباس الحراري، هذا، ناتج)) أشكل أواخر كلمات هذه الجملة
5 ـ استبدل إن بكان أو إحدى أخواتها المناسبة، وأعد تشكيل الجملة من جديد
البناء الفني(2نقاط)
مانوع النص؟ وما هوأسلوبه

الوضعية الإدماجية8 نقاط)
أكتب فقرة في شكل مقالة، لا تقل عن8 أسطر، تدعو فيها إلى المحافظة على البيئة،من أجل الحد من ظاهرة الاحتباس الحراري مستعملا: الأسلوب العلمي، البرهان والدليل.