40/40 في التربية الاسلامية - الصفحة 4

أبوطه الجزائري · 2012-04-02, 19:12

النظام العلماني اللبيرالي الذي يسير القطاع مهلهل ...

و هو في دائرة الضوء ...... مع الامداد و الضخ الغربي

لكل معاكس للتيار الأصيل " الاصلاحي" .....

أدرجت مادة العلوم الاسلامية في المنظومة ... ثم ماذا بعد !

فرّغت من المحتوى .. و قزّم معاملها ..

و حجّم توقيتها .. وفرّعت و عممّت مضامينها ...

و أضحت ريشة في مهب الريح .........

أصبحت " مادة أقل ما يمكن أن يطلق عليها " الثقافة الاسلامية "

مع كثير من التحفظ و التوقف .......

شحن استاذ المادة بركام معرفي ضخم مع هشاشة و ضعف همة عند المتلقي

التاريخ اليهودي و دراسة التلموذ عند اليهود من حيث الحجم الساعي

و المعامل يعتبر في مقدمة التصنيف و الترتيب ....

أما فيما يتعلق بالتنقيط ... و التقويم ... فأنت ملزم ان تنقط التلميذ على ما قدم

من محتوى معرفي ... بأمانة و احترافية ..... و مجال الدعوة والاصلاح بُعد آخر ..

اما اللباس ... و السلوك .. و جرثومة الاختلاط

التي دمّرت القاصي و الداني فهي الاشكال ...

أستاذ العلوم الاسلامية موظف كزملائه في القطاع ...

تحت مطرقة الرداءة التي حكمتنا عقودا طويلة

مجال تحركه الاصلاحي محدود ... و ان اجتهد و بذل الوسع

لابد من غربلة أخرى على مسارات و اتجاهات مختلفة ...

واقع مزري .. و تدمير شامل في كل اتجاه ......

العلوم الاسلامية منهجا و محتوى تحتاج الى جدولة في العمق

و مراجعة هادفة متخصصة من لدن أهل العلم " علماء الشريعة " ...

و الله المستعان ......

تحيتي ......

سلاف26 · 2012-04-02, 19:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش

السلام عليكم
إذا جاوبت صح وكانت تستحق النقطة فلا يحق للأستاذ أن يحرمها منها بحجة اللباس
النقطة لاتعتمد على اللباس
وليست كل متحجبة محترمة
وليست كل متبرجة غير متخلقة
لا أنت المجنون ولا الأستاذ
المجنون هو والديها وإخوتها الذين سمحوا لها بالروج من المنزل عارية
وربما نجدهم معجبون بشكلها هذا
والأسرة هي أساس المجتمع
الأستاذ لهوظيفة واضحة تقديم الدرس الشرح النصيحة
أما التدخل في أمور شخصية في نظري ليست مهمته
وفي غالب الأحيان تعود عليه النصيحة بالمشاكل
هذا رأيي والله أعلم
أتمنى أن تتقبل مشاركتي في موضوعك هذا
شكرا لك

أنا مع الأخ ع/ش فيما قاله بـ 100في 100

و ربي يهدي ما خلق

مشكور أخي عضو محترم على الموضوع و بشوية على عقلك

2012-04-02, 19:25

السلام عليكم

صاحب الموضوع ركزعلى التلميذة فقط في كلامه
والتلميذ الذي يلبس سروالا يكاد يسقط ويضع الجال بصورة غريبة على شعره
ويراه أستاذ المادة يسمع أغاني في الساحة ويقوم بتصرفات غير أخلاقية
ثم يدخل ويجري الامتحان وتكون إجابنه ولا نحكم على طريقة الإجابة إن كانت نقلا أم حفظا
وتحصل على العلامة كاملة
هل يحق للأستاذ أن يحرمه منها؟
ولو حرمه منها بحجة شكله ومظهره
وأحضر التلميذ ولي أمره
ما حجة الأستاذ آنذاك؟
سيجد نفسه في مشكلة لوحده
خاصة وأن مبدأ تخطي راسي منتشرة كثيرا في المؤسسات إلا ما رحم ربي
الأستاذ يواجه مشاكله لوحده
كان الله في عونه

***star*** · 2012-04-02, 19:49

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عُضو مُحترم

شُكرا اختي

يعني انتي تؤكدين مرة اخرى

ان الاستاذ واجبه التلقين الحَرفي لبرنامج الوزارة و ليس التربية
نعم وهو ياخد اجر مقابل هدا.وان فعل اكتر يؤجر عليه كما لايلام من اكتف بالتلقين

و منطقيا فيجب حذف كلمة تربية من اسم الوزارة و جعلها وزارة التعليم الوطني
نعم من الافضل لان البعض من الاباء تخلى عن التربية واصبح يضن ان المدرسة هي التي تربيه

كما يُحذف من الاستاذ لقب مُربي الاجيال و يتحول الى مُعلّم الاجيال
نعم هدا افضل لانه اصبح يحاسب فوق طاقته

كما انك تؤكدين ان استاذ الشريعة يُدرّس التلاميذ احكام دينهم

من اجل ان ياخذ التلاميذ النقطة فقط
هدا على حسب التلميد كيف يرى الامور

و ليس من اجل ان يُطبقو ما تعلّموه في المدرسة مثله مثل كل المواد الاخرى
لو اخدنا متال الرياضيات هل الاستاد مطالب بمتابعة كل تلميد ادا اخطا ام لم يخطئ الحساب عند الشراء

يعني إذا جاء شخص و قال

الافضل انني ابعث ابني او ابنتي الى المدرسة القرآنية يتعلم دينه خير من الذهاب للمدرسة؟؟؟
ادا هو لم يستطع تلقينه فلا يطمع في غيره

بما انه يدرس في المدرسة لينتقل و ليس ليتربى و يتعلم ما يفيده في دينه و دنياه

============

هدا راي وللعلم لا ادافع عن المعلمين ولا علاقة لي بهم من بعيد ولا من قريب
لكن *نمسحو فيهم الموس* براي هدا غير مقبول

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:04

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عربية الهوية

لها الحق اخي لم اقل ذلك لكن ليس من وراء اهلها يعني اذا كانو اولياءها موافقين طبعا معندهمش دخل هم لم يهددوها فقط اذا اردت ان يرجعو لك الهاتف احضر وليك
فتشو القسم بحثا عن مادة الكيف (مخدرات) يعني ليس لاي سبب لكن للحفاظ على استقرار المؤسسة وامنها

و هل المُخدرات يبحثون عنها عند الفتيات؟؟؟؟

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوحميدة

حسنا أخي الفتى ، لعلمك أنا لست أستاذا ، ثم لتعلم أن تدخلي هذا من منظور حال مؤسسات التربية و التعليم و حال المنظومة التربوية و سير عملها ؛ أما من ناحية المنطق و الحق و المثالية فصحيح كيف لمسلمة لا ترتدي الحجاب و تكتب في ورقة الامتحان قول الله تعالى :"(( و ليضربن بخمرهن على جيوبهن ))" ، و أن الله تعالى أمر المسلمات بالحجاب ......... ؛ كذلك كيف لمن يجب بأن السرقة حرام ، و حديث رسول الله صلى الله عليه و سلم : (( من غشنا فليس منا )) و مع ذلك يسرق و يغش حتى أثناء الامتحان .

شُكرا اخي ابو حميدة

رُبما الذاكرة خانتني هذه المرة اعتذر

و هذا م اريده من موضوعي والله

التناقض بين ما نعلمه و ما نعمله

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:08

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خـواطـر

لأن الحكاية حكاية أحفظ و صُبّ و جيب المعدّل

و زيد الشريعة المعامل تاعها 1 زايدينها شارم برك ^^"

تلميذة اخرى سابقا ( طالبة حاليا)

ترى انه لا قيمة مادة الشريعة

و المهم هو المُعدل و النقطة

( شُكرا اختي خواطر )

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:11

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaoula rouh

سلام عليكم
تربية اسلامية عندنا راها حفظ تحفظ تدي ماتحفظش ماتديش
وزيد نحن ندرس معارف للانتقال ولا ندرس علم يفيدنا في ديننا ودنيانا
دمت بخير

تلميذة اُخرى

تقول ان التعليم صار مجرد بحث عن النقطة و الانتقال

و ليس من اجل علم يفيد في الدين و الدنيا

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــ قلم رصاص

السلام عليكم

يوجد شيء يسمى بــ المنطق و العقل

و يوجد شيء آخر يطلق عليه إسم : السيستام

يعني , السيستام نتاع قطاع التربية

هنا يمكنك كتابة معادلة ,

بين , أنك تمشي مع السيستام أو تطبق مبدأ المنطق و العقل

إذا طبقت مبدا العقل و المنطق , ستخسر أن لأنك ستجد نفسك وحيدا خارج السيستام

و إذا مشيت مع السيستام نتاع بن بوزيد , رايحين يقولوا عليك , الله يبارك , أستاذ تربية إسلامية ممتاز , لأن طلبته جميعا متفوقون , يعني , سوف لن تحاسب تلميد لو سألته عن أركان الإسلام و الصلاة , و أجابك إجابة صحيحة , في الحين قال لك أنه لا يصلي

نجاح و تفوق بعض ولايات الوطن في البكالوريا , على حساب الولايات الأخرى , بارغم من أنهم قد يكونوا أقل مستوى ,
هو أنهم يعرفوا السيستام نتاع بن بوزيد , و يعرفون كيف يتمشاو معاه

أما الولايات الأخرى مثل الجلفة و الأغواط , نتائجها ضعيفة في البكالوريا , بارغم من أنهم قد يكونوا أحسن مستوى ,
نتتائجهم ضعيفة لأنهم ما يعرفوش السيستام نتاع بن بوزيد ,
و حتى لو عرفوه , فلا يعرفون كيف يسرون داخل السيستام

السيستـــــــام هـــــذا , راه عـلــــــم كبيــــر في الجزائـــــــــر

شكرا لك

العفو

فالقضية هي سيستام

والله يا اخي انا لم اقتنع بعد بالسيستام

و اريد تغيير هذا السيستام

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عربية الهوية

لنقل انهم المجانين
اخي انا تدرس معي فتاة ترتدي حجاب شرعي و كل احاديثها عن الدين و تقتبس من القران تقول ماشاء الله
نهار فتشو القسم لقاو عندها 2 بورطابل و خطوط القسم اندهش و عندما طالبو منها احضار ولي امرها بدات تبكي (طبعا لان للهاتف مصدر مجهول) لا علم لاهلها بهواتفها
ترتدي جلباب تغطي جسدها كما ذكرت يعني في نظرك هذه الفتاة تستحق العلامة ........! !!!!!
طبعا كما ذكرت في الاول فتاة لابسة من غير ملابس لا تستحق علامة كاملة اوافقك لانها مستحيل تجيب علامة كاملة لانها لا تعرف حتى كيف تصلي فكيف ستجيب على اسئلة في مادة التربية الاسلامية
و طبعا كالعادة موضوعك مميز

و لكن هذا ليس مُبررا

ان نُعطي لفتاة ليست مقتنعة بان الحجاب واجب

و تكتب في الورقة انه واجب

العلامة

يعني نعطيها 40/40 على تناقضها الفكري؟؟؟؟؟

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:16

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *سلامة*

السلام عليكم

انا صوت على انك مجنون هههههههه ، اسمحلي

لكن حنا وقتاش كنا نمدو على شخص الانسان ، من بكري والنقطة تتمد على حساب الورقة

مثلا لو كنت تصحح اوراق تاع تلاميذ المراسلة ولقيته خدم اكيد راح تمدلو 40

اما الفتاة او الفتى الي تعرفهم ماشي ملتزمين راح تمدلهم اقل وهذا ماشي عدل يا استاذي

وزيد ، تخايل تلميد ماش مسلم ويقرا تربية اسلامية يعني راح تمدلو 0 على حسابك

شكرا لك

ذاك أمرٌ آخر

مثلها مثل اوراق البكالوريا

==========

نعم كيف غير مسلم و يدرس تربية اسلامية و نعطيه نقطة

و هو لا يؤمن أصلا بالله؟؟؟؟؟؟

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:17

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ع/ش

السلام عليكم
ماقلته جميل أيها الفتى الصغير(عضو محترم)
وجميل تأثرك بأساتذتك وكلنا عشنا ظروفا مشابهة
لاحظ معي في رأيي تلاميذ الثانوية يختلفون عن تلاميذ المتوسطة والابتدائي اليوم
تدخلي لايعني أن النصيحة مفقودة من طرف أساتذة اليوم
أما أن تراقب التلاميذ يوميا كما قلت أجد فيه صعوبة صراحة
وإذا قارنت أساتذة اليوم بأساتذة الأمس وتلاميذ اليوم بتلاميذ الأمس وأولياء اليوم بأولياء الأمس ومجتمع اليوم بمجتمع الأمس هنا أجد أجوبة على أسئلتك
وزد الغيابات كل المؤسسات تعاني منها
وأنا شخصيا وأعوذ بالله من كلمة أنا متمكن من مادتي وناجح في تعاملي مع تلامذي ومحترم جدا من طرفهم
وحصتي محبوبة ولحد الآن لم أطرد تلميذا والحمد لله
أنت معجب بأساتذة الأمس وكلنا كذلك
لكن لايعني أن ننظر إلى أساتذة اليوم بنظرة ازدراء وتقليل شأن
وأنهم تخلوا عن وظيفتهم وما همهم إلا الراتب وأن الأستاذ تحصل على منصبه بالغش والدخلات
أو شيء آخر
لا أخي مازال هناك أساتذة والحمد لله جديرون بالاحترام ويتقنون عملهم ويحكمون ضمائرهم
فلا أظن أن هناك من يقبل أكل السحت والله أعلم

والله يا اخي

لي اخ في الثانوية و ابن اخ في المتوسطة

لما رزتهم و تكلمت مع اساتذتهم

كرهت حياتي

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:19

اعتذر ساعود غدا ان شاء الله لاكمال الردود

الكـ الطيبة ـلمة · 2012-04-02, 21:24

موضوعك متشعب

من وجهة نظري زمان كان المعلم بيداgـــو g مربي موجه و وظائفه تتعدى كثيرا فكرة تعليم مادة ما

لكن الظروف المزرية المحيطة به للآ ن حولته إلى مجرد موظف كسائر القطاعات لأن مفهوم التربية لم يعد موجود في

روح وزارة التربية و التعليم لأنك حين حين تقرؤها ضروري تغض الطرف عن الجزء الأول

و كما أوردت إحدى الأخوات أنا أيضا علمت بأن أستاذا أقتيد من قسمه إلى مركز الشرطة لأنه طلب من إحدى

طالباته الإحتشام في لباسها و فما كان من والدها إلا أن رفع دعوى قضائية ضده بأنه سبب عاهة نفسية لابنته

المراهقة

أما فيما يخص النقطة فأرى أنه إن كان تقييمها يساوي 40 فلا يحق لأحد منعها من نقطتها

أنت تعلم أخي أن كل أصابع الإتهام و الإجحاف توجه للمعلم دون وجه حق

عُضو مُحترم · 2012-04-02, 21:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ***star***

هدا راي وللعلم لا ادافع عن المعلمين ولا علاقة لي بهم من بعيد ولا من قريب
لكن *نمسحو فيهم الموس* براي هدا غير مقبول

الموس مغروس في الوزارة

و الوزير الفاسد خصوصا و من عيّنه في ذلك المنصب

التي اقرّت تلك القوانين الغبية

و التي افسدت القطاع التربوي في بلادنا

مشاهدة نتائج الإستطلاع: من المجنون؟؟؟
صاحب الموضوع	9	47.37%
الاساتذة المفتشون و مدراء التربية	10	52.63%
المصوتون: 19. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع